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書包優(yōu)秀作文(集合15篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的書包優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書包優(yōu)秀作文1
現(xiàn)在的書包里面裝滿了書，特別沉，每當(dāng)我背起沉甸甸的書包，就會(huì)幻想要是能有一個(gè)多功能的書包減輕我們的負(fù)擔(dān)該多好。
在日常生活學(xué)習(xí)中，許多同學(xué)累了總是想趴在桌上睡大覺，有的還會(huì)趴著寫作業(yè)，不久就變成了駝背，很難再挺起來(lái)。而我的這個(gè)書包在背部安裝了小型按摩器，當(dāng)你學(xué)習(xí)累時(shí)，打開開關(guān)，頓時(shí)會(huì)感覺好像有一只無(wú)形的手先扶正你的身體，然后在你的背部輕柔地按摩起來(lái)，使你的疲勞很快就消失了，再次以飽滿的情緒投入學(xué)習(xí)，同時(shí)也矯正了你的形體。
下雨時(shí)，如果你忘了帶雨具，只要按一下按鈕，書包里隱藏的雨傘就會(huì)自動(dòng)彈出來(lái)，使你再也不必因?yàn)橄掠甓鵁⿶�。�?dāng)你覺得書包超重時(shí)，它會(huì)告訴你東西太多了。如果的確需要這么多東西，書包就會(huì)自動(dòng)減輕重量。
此外，它還可以為你提供信息服務(wù)。只要按一下控制鍵，就可以冒出一個(gè)信息屏，它可以告訴你當(dāng)天的.課程，當(dāng)天的新聞時(shí)事和液晶顯示的時(shí)間、日期，還可以放音樂，讓你輕松一刻，它還能在你灰心時(shí)鼓勵(lì)你……
我的書包是不是很神奇？而它能有這么多神奇功能只是因?yàn)樵跁牡撞堪惭b了一部微型電腦，所有信息接收、命令、發(fā)出均來(lái)于此。
這雖然是我的想象，但是我相信在未來(lái)它一定能誕生，我更渴望它在我的手中誕生，你相信嗎？
書包優(yōu)秀作文2
“哇！5.86公斤！”
我無(wú)奈地把書包從體重秤上拖下來(lái)。“我才五年級(jí)，書包就這么重，要是將來(lái)上高中，書包豈不是得把我壓扁��！”我埋怨著。“對(duì)了，等我上高中了，科技就應(yīng)該很發(fā)達(dá)了吧！那會(huì)不會(huì)發(fā)明一種新型電子書包呢？也能讓我們學(xué)生的雙肩得以解放�！�
時(shí)光穿梭到20xx年。
果然，一種新型電子書包已經(jīng)問(wèn)世了。這種書包即小巧又輕便，長(zhǎng)約5厘米，寬約4厘米，厚度只有0.5厘米。它完全可以放在口袋里，而且能從小學(xué)用到大學(xué)。這種書包雖然看著不起眼，但是功能甚多：所有的.作業(yè)都可以在這個(gè)小書包上完成；做作業(yè)遇到難題，只要念出題目，書包里的解析功能就會(huì)自動(dòng)開啟，并為你詳細(xì)地分析題目，告訴你解題思路，直到你聽懂為止；如果你缺課了，書包里還有一種補(bǔ)課功能可以讓你重新回到課堂；這個(gè)書包還可以讓你和地球上任何一個(gè)地區(qū)的學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得；書包里的復(fù)習(xí)功能可以幫你溫習(xí)今天一天學(xué)到的內(nèi)容……
更奇妙的是，小書包還可以當(dāng)做你的心理醫(yī)生。如果你在考試前出現(xiàn)緊張感，那告訴書包就可以了。它會(huì)為你做心理輔導(dǎo)，并幫助你復(fù)習(xí)薄弱的知識(shí)點(diǎn)，再模擬幾張?jiān)嚲碜屇阕�，直到你完全把所有的知識(shí)點(diǎn)掌握為止。
看了這個(gè)“多功能電子書包”以后，我倒盼望著上高中了呢！要是現(xiàn)在這種書包就在市場(chǎng)上出售，那該多好��！
書包優(yōu)秀作文3
我讀五年級(jí)了，可我的書包簡(jiǎn)直重如一袋米。年級(jí)漸漸高了，書也一多再多，書包也一年比一年沉。每天晚上，當(dāng)我放下那沉沉的書包，總要讓媽媽幫我捏一捏那又酸又疼的肩膀。
一天傍晚，爸爸回家，拿出稱陀子掂了一掂那只鼓鼓的書包，差不多有5、6斤重，我驚訝地說(shuō)：“天哪!這么重�！蓖砩希姨稍诖采�，心里一直在想：怎么樣才能讓書包減肥呢?
第二天，我又背起這沉甸甸的書包，走在放學(xué)的路上�？粗鴦e人的書包，再看看同學(xué)們輕快的步子，看看他們臉上洋溢的笑容，真讓我羨慕不已。突然，我的書包一輕，我還以為是哪位仙人聽了我誠(chéng)心的禱告，來(lái)幫助我了。我回頭一看，哦，原來(lái)是我的同學(xué)在幫我托書包，剛才那感覺，真妙!于是，我把我的'苦，我的累告訴了她，希望她能幫我出出主意。她聽了，也皺起了眉頭，回答道：“這……這讓我想想，我會(huì)幫助你的……”
回到家，放下書包，我感覺到如釋重負(fù)。突然，門鈴響了，我打開門驚喜地發(fā)現(xiàn)是我的同學(xué)，她給我?guī)?lái)了怎樣能讓書包減肥的“秘方”。只見秘方上寫著：
(1)如果你把一些學(xué)習(xí)時(shí)不用的書放在家里或教室里，就能使書包立刻“瘦身”。
(2)如果你心情愉快，也能使你感覺到它會(huì)輕一些。我看了秘方，連聲道謝。我按照她教我的方法做，書包還果真減了不少肥，背在身上那感覺還真輕松多了!
啊!真希望書包再輕點(diǎn)，再輕點(diǎn)……
書包優(yōu)秀作文4
我珍藏著一個(gè)極其普通的書包，它已經(jīng)很舊很舊了。每當(dāng)看到它，就使我想起在鄉(xiāng)下的媽媽，想起媽媽說(shuō)過(guò)的話。
那是兩年前六月里的一天中午，太陽(yáng)像個(gè)大火球似的炙烤著大地，媽媽抽空準(zhǔn)備到集市上去買東西。臨走時(shí)，我告訴媽媽給我買一個(gè)新書包。下午放學(xué)一回到家，我把舊書包往床上一扔，看見媽媽正坐在縫紉機(jī)旁縫布。我急問(wèn)：“媽媽，給我買的新書包呢？哦，你回來(lái)啦！書包我正縫著呢！可能明兒就好了�！闭f(shuō)著還把一塊黃底白花的布舉給我看�！笆裁�，你又要給我縫布書包？就不要，就不要。我要是再背個(gè)布書包上學(xué)，同學(xué)們會(huì)嘲笑我的。媽，你明天重給我買個(gè)皮書包！”我怒氣沖沖地說(shuō)�！鞍Γ阏媸遣欢霉�(jié)儉。你知道嗎？小時(shí)候，我要讀書都沒得讀，你二舅上學(xué)哪有個(gè)書包，只裝……”“媽，你又開始講‘歷史’了，都什么年代了，你還在說(shuō)這個(gè)。一個(gè)書包不就是十幾塊嗎？”不等媽媽說(shuō)完，我已搶先說(shuō)了�！罢�?yàn)槭勤s上好時(shí)代，你才能上學(xué)，我們才更應(yīng)該去珍惜。在災(zāi)區(qū)，有多少個(gè)與你同齡的小孩子，連吃一頓飽飯都沒有，更別說(shuō)上學(xué)了。你應(yīng)知足！你生在好時(shí)代，在家里，有父母關(guān)懷、疼愛，在學(xué)校有老師、同學(xué)關(guān)心。如果就因?yàn)橐粋�(gè)布書包，而怕遭到別人的指指點(diǎn)點(diǎn)，這種思想是錯(cuò)的，這可是虛榮��！”我被媽媽的.一番話說(shuō)得滿面通紅，于是抬起頭對(duì)媽媽說(shuō)：你還是幫我縫書包吧。”媽媽聽了我的話，緊繃的臉上綻開了笑容……
到了要上初中時(shí)，我離開了媽媽，跟著爸爸來(lái)到城市讀書。我的布書包又破舊了，爸爸在城里給我買了個(gè)草綠色的皮書包，并讓我把舊書包扔了。我告訴爸爸：“我要好好保存這個(gè)收包。因?yàn)榭吹剿�，我就�?huì)想起媽媽，就會(huì)想起媽媽說(shuō)過(guò)的話�！�
書包優(yōu)秀作文5
我有一個(gè)形影不離的“好朋友”，它是我親愛的伙伴——書包。無(wú)論我放多重的書，或把它弄的多臟，它都任勞任怨的跟著我，陪伴我。
這個(gè)書包是由黑色和藍(lán)色搭配起來(lái)的，特別好看，圖案是喜洋洋的頭像，只見它咧著嘴，睨著眼睛沖我笑。大小有一個(gè)小行李箱那么大，整體是防水的尼龍布料縫制而成，非常牢固。
它一共有四層，第一層是最大的，里面又分兩小格，第一格放的是家庭作業(yè)本，有英語(yǔ)默寫本、語(yǔ)文抄寫本、數(shù)學(xué)自備本等等。第二格放的是教科書以及數(shù)學(xué)報(bào)等一些學(xué)習(xí)教材，雖然每天不一定每科都有課，但我還是都帶上，防止有調(diào)課等一些特殊情況發(fā)生。第二層比第一層略小一點(diǎn)，放的是彩色卡紙等學(xué)習(xí)用品以及課外讀物，每當(dāng)我在外婆家寫完回家作業(yè)后，我都會(huì)拿出我的課外書，一邊讀一邊等媽媽來(lái)接我。第三層如一張正方形彩紙那么大，通常用來(lái)放《新華字典》，在閱讀時(shí)，如果遇到不認(rèn)識(shí)的字，我就需要它的幫助了。第四層，也是最小的一層，只能用它來(lái)放餐巾紙和備用紅領(lǐng)巾。別看這層小，發(fā)揮的'功效確是不容小覷的，記得有次學(xué)校檢查紅領(lǐng)巾佩戴情況，班里有個(gè)同學(xué)忘記戴了，我的備用紅領(lǐng)巾就閃亮登場(chǎng)了，使我們班逃過(guò)被扣分的命運(yùn)。書包的兩側(cè)有兩個(gè)網(wǎng)狀口袋，用來(lái)放水杯和水彩筆。
這個(gè)書包已經(jīng)陪伴我三年了，我們之間有著深厚的友誼，雖然現(xiàn)在已經(jīng)有點(diǎn)破舊，但我會(huì)一直珍惜它，愛護(hù)它，希望它能一直陪伴我徜徉在學(xué)海里。
書包優(yōu)秀作文6
不知從什么時(shí)候起，歡歡的書包越來(lái)越腫，越來(lái)越沉。
“哎呀！”書包摸著挺起來(lái)的大肚子，“脹死我了，課本、文具……你們都快點(diǎn)出來(lái)吧！”
“出去？那怎么行？” 書包里的這群家伙一聽要被趕出去，一個(gè)個(gè)都理直氣壯地嚷起來(lái)。
“我們是主科！歡歡哪天不用我們上課？我們可是重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象！”語(yǔ)文、數(shù)學(xué)異口同聲地說(shuō)。
書包只好說(shuō)：“既然這樣，那次要的`文具盒出去吧？”
文具盒聽了，氣憤極了：“我怎么次要了？要沒我，咱們這里不亂成一團(tuán)了？筆呀、尺子呀、橡皮呀……住哪兒？這些可都是歡歡學(xué)習(xí)的好幫手！”
一提必需品，語(yǔ)文《一課三練》、數(shù)學(xué)《新視窗》練習(xí)冊(cè)和各種作業(yè)本就馬上迎上來(lái)說(shuō)：“就是，我們可都不能少！我看啊，那些副科還是自覺一點(diǎn)吧！”
“憑什么輕視我們！如今實(shí)行素質(zhì)教育，我們已經(jīng)與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)‘平起平坐’了。把我們趕出去，小心歡歡挨罰��！” 英語(yǔ)、美術(shù)、音樂、科學(xué)等一個(gè)勁地嚷開了。
大家一時(shí)不作聲了。
這時(shí)，文具盒輕言輕語(yǔ)地說(shuō)：“字典公公，那么，您總可以出去了吧？”
字典公公氣得胡子一翹一翹：“什么？你們不能這么沒良心，沒我?guī)兔�，歡歡可是瞧都不瞧你們啊！你們竟然小看我！”
……
“唉！”聽著大家七嘴八舌地吵個(gè)不停，書包不禁長(zhǎng)嘆一聲，“我什么時(shí)候才能減肥��？”
書包優(yōu)秀作文7
在上學(xué)的路上，我看見有的人書包小，但是手里還提著東西；有的人即使手里沒有提著東西可是都是彎著背，背著書包，太重了，壓得他們氣喘吁吁。于是我就想，有什么方法可以開讓書包放更多的東西，背起來(lái)還不累呢？于是我就想到了設(shè)計(jì)這樣的一款書包——可以變大變小，關(guān)鍵背起來(lái)還不累！
說(shuō)干就干，我馬上就開始制作。它的外表看上去很普通，和我們平時(shí)的書包一樣。不過(guò)它的.右邊有兩個(gè)按鈕：變大按鈕和縮小按鈕。它的神奇就在于當(dāng)你的書包比較空時(shí)，你按縮小按鈕，書包會(huì)自動(dòng)縮小，縮到就只有杯子這么�。划�(dāng)你按變大按鈕時(shí)，書包會(huì)慢慢變大，直到裝下你所有想裝的東西。
由于變大變小時(shí)會(huì)對(duì)我們肩部和背部有影響。于是我就在背部多加了一些棉墊。還在肩帶上做了一些調(diào)整。如果書包變大，肩帶就會(huì)變短；如果書包變小，肩帶就變長(zhǎng)。
可能有人就會(huì)有這樣的疑問(wèn)：那書包變大時(shí)，背起來(lái)會(huì)不會(huì)很累，甚至?xí)巢粍?dòng)？當(dāng)然我也考慮到了，所以我還給書包裝了一個(gè)重力器。當(dāng)書包超過(guò)3公斤時(shí)，書包的重力器就發(fā)揮出它獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)，自動(dòng)將書包變輕，背起來(lái)很輕松。
這個(gè)書包還有一個(gè)定位系統(tǒng)，外加語(yǔ)音功能。這個(gè)定位系統(tǒng)一旦設(shè)定后，就會(huì)及時(shí)發(fā)揮它的作用。比如家長(zhǎng)把學(xué)校地址和上課時(shí)間輸進(jìn)去后，當(dāng)孩子一到學(xué)校，家長(zhǎng)的手機(jī)就會(huì)收到一條已到學(xué)校的信息。如果離上課只有10分鐘了，而孩子還沒到校，書包的就會(huì)語(yǔ)音提示孩子現(xiàn)在的時(shí)間。如果到上課時(shí)間還沒到校的話，大人的手機(jī)上會(huì)收到警報(bào)短信。
你們說(shuō)我這個(gè)變大變小的書包好不好？你們想不想也要一個(gè)這樣的書包？
書包優(yōu)秀作文8
我非常喜歡我的小書包。深蘭色的背帶，扣子上面有三只米老鼠正在跳舞。我想，天天讓它們陪著我上學(xué)，不知道它們累不累？打開扣子，便看見有一條拉鏈，這里應(yīng)該用來(lái)放文具盒的，可我不聽媽媽的話，用來(lái)放學(xué)習(xí)筆記、作業(yè)本和小的課本。里面分為兩層，第一層用來(lái)放語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書，還有文具盒；第二層用來(lái)放自然、音樂等副科書。
每天早晨，我高高興興地來(lái)到學(xué)校，就把扣子打開，取出文具盒、作業(yè)本、語(yǔ)文書，分別整整齊齊地?cái)[放在桌上，然后把書包輕輕地放進(jìn)臺(tái)箱里。晚上做完作業(yè)，就把學(xué)習(xí)用品收拾好，又把明天要上課的書依次擺好，井然有序地放進(jìn)書包里。好媽媽說(shuō)愛學(xué)習(xí)的孩子應(yīng)該更愛書包。逢到放假時(shí)，哦，不對(duì)，應(yīng)該說(shuō)是只要有空，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地把書包洗干凈，晾干，熨平，讓我的書包漂漂亮亮，每次都背著發(fā)香的書包上學(xué)去。
我的書包開始肚皮還扁扁的，肩上也沒負(fù)擔(dān)，可是，漸漸的，肚皮越來(lái)越胖，里面多了八九本書，作業(yè)本也厚厚的一疊。每當(dāng)上勞技課的.時(shí)候，里面便裝滿了勞技材料，它的肚皮就要炸開了，就像哈哈大笑的大嘴巴再也合不攏了。書包漸漸重了，我也不會(huì)蹦蹦跳跳地上學(xué)了；書包重了，我也就學(xué)得不輕松了。
書包—你是我最忠實(shí)的伙伴，我會(huì)好好珍惜你，讓你精神煥發(fā)地迎接每一天。到時(shí)候，你可不要忘記向我說(shuō)一聲：“謝謝，我的小主人�！迸�！而且，千萬(wàn)不能忘哦！
書包優(yōu)秀作文9
大家好！我是來(lái)自未來(lái)世界的神奇書包。 我的外形跟現(xiàn)在普通書包的外形沒兩樣�？墒俏业娜萘勘绕胀〞笪�、六倍。普通書包內(nèi)層只有兩三個(gè)隔層，但我可以按您的需要分出無(wú)數(shù)個(gè)隔層，任你隨心使用。除此之外，我還有警告功能。假如你在課上睡覺或是打瞌睡，我就會(huì)不停的震動(dòng)吵醒你；如果你在課堂上開小差，我就會(huì)發(fā)出五彩繽紛的光芒，讓你回神。我還具有伸縮、減輕功能。如果你覺得我太大了，那就按一下我左側(cè)的`黃色按鈕，我就可以變大變小。如果你覺得我太重了，那就按下我右側(cè)的紅色按鈕，我就可以幫你減輕書包的重量…… 你是不是也想擁有一個(gè)像我一樣的未來(lái)書包呢？如果想要的話，那就到未來(lái)商城帶走我吧。
大家好！我是來(lái)自未來(lái)世界的神奇書包。
我的外形跟現(xiàn)在普通書包的外形沒兩樣�？墒俏业娜萘勘绕胀〞笪濉⒘�。普通書包內(nèi)層只有兩三個(gè)隔層，但我可以按您的需要分出無(wú)數(shù)個(gè)隔層，任你隨心使用。除此之外，我還有警告功能。假如你在課上睡覺或是打瞌睡，我就會(huì)不停的震動(dòng)吵醒你；如果你在課堂上開小差，我就會(huì)發(fā)出五彩繽紛的光芒，讓你回神。我還具有伸縮、減輕功能。如果你覺得我太大了，那就按一下我左側(cè)的黃色按鈕，我就可以變大變小。如果你覺得我太重了，那就按下我右側(cè)的紅色按鈕，我就可以幫你減輕書包的重量……
你是不是也想擁有一個(gè)像我一樣的未來(lái)書包呢？如果想要的話，那就到未來(lái)商城帶走我吧。
書包優(yōu)秀作文10
大家下午好！我是你們朝夕相處的好朋友——書包，英文名叫“bag”，我的小主人是一位比較害羞的小姑娘。我是她的第三任書包，是她過(guò)生日時(shí)舅舅送給她的生日禮物。
我的樣子美麗可愛。我長(zhǎng)得可秀氣了，身穿一件桃紅色的衣服，這件衣服可是用高級(jí)的尼龍布做的哦，既防水又結(jié)實(shí)，我可喜歡它啦！衣服正面畫著一只活潑可愛的米妮，她穿著一條金燦燦的連衣裙，頭上扎著粉紅色的大蝴蝶結(jié)，引人注目。她水靈靈的大眼睛，若有所思地望著天空，嘴角掛著甜甜的微笑。她身處一片花海，仿佛在悠閑地散步呢。哦，我的小主人還在我的衣服上，鑲了一排閃閃的亮片呢！
我的構(gòu)造簡(jiǎn)單實(shí)用。我的“身體”從小到大分為三層。輕輕地拉開第一層的拉鏈，里面的空間可小了，小主人只能在里面放一包餐巾紙和一條紅領(lǐng)巾。第二層里住著跳繩先生和豎笛小姐，他們是小主人生活中不可或缺的好幫手。第三層最熱鬧了，里面井井有條地住著文具盒老弟、文件夾大叔和課本博士們，他們?yōu)樾≈魅说暮贸煽?jī)立下了汗馬功勞。我頭上有一根紫色的拎帶，小主人只要輕輕一提就可以把我拎起來(lái)。我的兩側(cè)有兩個(gè)敞開式口袋，左邊的口袋專門看管小主人的水杯，右邊是用來(lái)放綠色的`學(xué)具盒的。我身體的背面是一整塊網(wǎng)狀的海綿，摸上去好柔軟，還有兩根又寬又長(zhǎng)的背帶，當(dāng)小主人背上我時(shí)，就會(huì)感到非常舒適。
我是小主人親密無(wú)間的好伙伴，每當(dāng)小主人去上學(xué)時(shí)，我的“身體”里便會(huì)裝著她所有的學(xué)習(xí)用品，一心一意的為她服務(wù)。每當(dāng)學(xué)校組織出去郊游時(shí)，我又搖身一變成了小主人的貼心旅行包。每當(dāng)小主人去上英語(yǔ)時(shí)，我會(huì)帶著她的英語(yǔ)書，開開心心地陪她上英語(yǔ)課。
這就是我，一個(gè)平凡的書包,永遠(yuǎn)是小主人的得力得力好幫手。
書包優(yōu)秀作文11
吹口琴 吉林省松原市 大唐長(zhǎng)山熱電廠子弟學(xué)校五年一班 高雨琪
我常常聽爸爸說(shuō)他曾經(jīng)是文藝骨干，我不相信，于是問(wèn)他：“你會(huì)什么？”爸爸笑了，“吹口琴�！蔽乙宦牐唤α似饋�(lái)，他會(huì)吹口琴？就是會(huì)，也只能吹“哆唻咪”。
爸爸見我不信，就一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“我的技術(shù)雖不高，但教你可是綽綽有余�！�
“我看你是誤人子弟吧！”
“不相信是不是？我明天就買個(gè)口琴給你吹吹�！�
看著爸爸胸有成竹的樣子，我暗想:“他難道真的會(huì)吹口琴？不是吹牛吧？沒見過(guò)他吹口琴啊！”
第二天，爸爸果真買了一個(gè)口琴，對(duì)我說(shuō)：“我今天給你露一手�！闭f(shuō)完，就給我吹了一首《花兒為什么這樣紅》，我不禁佩服得五體投地，我對(duì)爸爸說(shuō)：“你能教我嗎？”“沒問(wèn)題�！卑职肿孕诺卣f(shuō)。
真是看花容易繡花難，就連最基本的吸氣訓(xùn)練就把我累個(gè)半死，要想吹一首完整的曲子談何容易？吹的.時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，就會(huì)覺得頭昏眼花，有時(shí)我真想放下口琴休息休息，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)練口琴用了一個(gè)月，你呀，也得一個(gè)月，別著急。”我聽了，氣憤地說(shuō)：“你別瞧不起人，我偏把你一個(gè)月的時(shí)間縮短為一天，哼！”我生來(lái)就有一股不服輸?shù)膭艃骸?/p>
我照著書上的音符一個(gè)一個(gè)認(rèn)真地練，有時(shí)腮幫子吹疼了，也不停下，一心想著“把一個(gè)月變成一天”這句話，后來(lái)，連爸爸都感到煩了。
晚上，我把音樂書上所有的曲子給爸爸吹了一遍，爸爸聽后，笑了，媽媽也笑了，就連口琴好像也笑了。
世上無(wú)難事，只怕有心人。愿我們每個(gè)人做事情都有恒心，不要退縮，成功就在你面前。
書包優(yōu)秀作文12
“你們家劉姝麗，學(xué)習(xí)怎么這么好啊，每次考試的成績(jī)都名列前茅，你們到底有什么‘妙計(jì)’呀，趕緊教教我們吧�！奔偃邕@是在以前，我聽到這句話一定會(huì)感到十分的自豪，可現(xiàn)在聽到這一句話，我卻一遍又一遍地感到厭煩，這并不是我變了，而是由于這一句話便把我身邊快樂的日子全部斷送了。
以前，我剛上一年級(jí)，背著個(gè)新書包，感到十分興奮，天天上學(xué)都無(wú)憂無(wú)慮，放學(xué)后，還可以在院子里，與好朋友們玩游戲：有時(shí)我們捉迷躲，有時(shí)我們玩跳皮筋，有時(shí)我們踢毽子，那時(shí)，我們玩的是多么興奮啊，記得那次捉迷躲時(shí)，我就躲在一棵古松樹的后面，而朋友朵朵卻沒有發(fā)現(xiàn)，朝同我相反的一個(gè)方向跑往，那一刻，我心里是又興奮又緊張，興奮的是朵朵沒發(fā)現(xiàn)我，緊張的是生怕待會(huì)兒我跑出往會(huì)被朵朵發(fā)現(xiàn)……現(xiàn)在想起這件事來(lái)，還覺得十分快樂。而現(xiàn)在，假如想做這些事，那就是癩蛤蟆吃天鵝肉——想都甭想。
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀六年級(jí)了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)自然是“層出不窮，紛至沓來(lái)�！眱簳r(shí)的伙伴已不復(fù)存在，心愛的'電腦也只能“下崗”，就連可愛的電視都被父母關(guān)禁閉了……多少件快樂的事情離我遠(yuǎn)往，全部都換成了一本本厚厚的'作業(yè)和輔導(dǎo)書籍！
好在，現(xiàn)在全國(guó)推廣了素質(zhì)教育，我的書包可以減肥了，在推廣的第一天，楊老師便對(duì)我們說(shuō)“由于推廣了素質(zhì)教育，所以我決定減少一本輔導(dǎo)書�！惫倘恢皇且槐�，卻足以讓全班同學(xué)興奮歡呼，同學(xué)們臉上那種“開夜車”的疲憊一掃而光，取而代之的是天真的笑臉。
啊，我們的書包終于減肥了，那一份份快樂又回到我們身邊了，哦，太好了。
書包優(yōu)秀作文13
我一直幻想著我以后可以擁有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的智能書包。這樣我就可以在遇到困難時(shí)，幫助我。
在我的“智能書包”上，外表是可以根據(jù)自己的喜好來(lái)挑選套裝，我的書包上的裝飾主題是奶牛的，黑白相間，顯得可愛極了。
“小奶牛”書包上還會(huì)有幾個(gè)按鈕，一共有5種不同顏色，分別是：紅，黃，綠，藍(lán)，黑。紅色的.按鈕，是可以裝無(wú)數(shù)的零食和主食的�？梢栽谖茵I的時(shí)候，讓我填飽肚子。藍(lán)色的按鈕，是裝那些逃生用品，比如：刀子啦，繩子啦，指南針啦……如果我在山上被困就可以及時(shí)逃出山里。綠色的按鈕，是裝藥品的，如果有人受傷了，就可以及時(shí)的為她包扎傷口。黃色的按鈕，是裝學(xué)習(xí)用品的，因?yàn)橐话阄业臅际呛苤氐�，為此，我還特意在“小奶�！睍显黾恿顺p形分重層，這樣，原來(lái)重30多斤的書包，立馬就和一張A4紙那么輕了。我也不用擔(dān)心書包太重了。還有一個(gè)黑色的按鈕，就會(huì)在我的眼前出現(xiàn)一個(gè)黑洞，別人看不見，只有我可以看見，其實(shí)它是個(gè)時(shí)空隧道，可以去任何時(shí)代，里面有一個(gè)毯子，在上面寫上你要去的時(shí)代，它就會(huì)以每秒900000每千米的速度前進(jìn)。我可以去恐龍的時(shí)代，去看看恐龍是怎么滅絕�？纯词窍扔须u還是先有蛋?我還可以去李白的那個(gè)年代，讓他教我古詩(shī)寫作，將來(lái)我也要成為像李白那樣偉大的人。我還要去問(wèn)問(wèn)外星人，那些金字塔是不是他們建造的?這些問(wèn)題我都可以親自看看。
未來(lái)的世界一定很發(fā)達(dá)，到時(shí)候就會(huì)有一個(gè)這樣的書包。
書包優(yōu)秀作文14
早上七點(diǎn)多，同學(xué)們陸續(xù)從家里走出來(lái)上學(xué)去，他們?nèi)宄扇海f(shuō)說(shuō)笑笑向?qū)W校走去。咦？今天不上課嗎？肩上沉甸甸的書包哪兒去啦？仔細(xì)一看，每人的手上都拿著一個(gè)像mp4的小玩意兒。告訴你吧，這就是我們的書包，又輕又巧的新型電子書包。他是大名鼎鼎的“坦斯因愛”博士發(fā)明的，剛一上市就被搶購(gòu)一空。
雖然他只有書本那么大，但它的功能卻不小。他有一個(gè)大大的屏幕，上面顯示著各科課本的圖標(biāo)，上什么課點(diǎn)什么圖標(biāo)就可以了。比如上語(yǔ)文課，你只要點(diǎn)一下“語(yǔ)文”圖標(biāo)，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)一本語(yǔ)文書，要翻到第幾頁(yè)你只要點(diǎn)相應(yīng)的數(shù)字就行了。當(dāng)然，其他科目的書也是這樣。
我們的電子書包不但能裝下各科的課本，還能裝下平常書包不敢裝、也裝不下的各種課外讀物，簡(jiǎn)直能裝下一座圖書館！可以讓我們隨時(shí)隨地在書的海洋中暢游！
我們的書包還能和教室的'電子黑板鏈接。上課的時(shí)候，老師再也不用站著演版“吃”粉筆末了，她只要帶上“耳麥”講話，黑板上和同學(xué)們的電子書包就會(huì)顯示同樣內(nèi)容。如果再有“甲流”、“非典”，同學(xué)們?cè)诩乙部梢韵裨诮淌乙粯由险n，再也不怕相互傳染了。
我們的“書包”好嗎？如果大家不想再背負(fù)小山似的書包上學(xué)，那么從現(xiàn)在就開始努力吧，相信這一美好的愿望一定能實(shí)現(xiàn)！
書包優(yōu)秀作文15
放在家里最不起眼的那個(gè)角落的，是個(gè)書包。是一個(gè)已經(jīng)舊了的書包，它失去了往日的光澤。我小心翼翼地把它拿起來(lái)，仔細(xì)地端詳著......
自從我的雙腳踏進(jìn)了那所學(xué)校，這個(gè)書包一直都跟著我。每天我背著它去上學(xué)，它為我遮風(fēng)擋雨。就這樣來(lái)來(lái)回回一千多個(gè)日夜��！它，這個(gè)不起眼的書包，為了我，為了祖國(guó)未來(lái)可以多一個(gè)人才，它犧牲了自己，身上的顏色也掉了。書包知道，每次領(lǐng)新書時(shí)，它又增加了一個(gè)使命，這個(gè)使命是神圣的。所以書包盡了自己最大的努力去完成它。
在一些人眼里，書包只是讀書的一種工具。而我認(rèn)為，書包是我的朋友，它為我盡心盡力，我也要好好愛護(hù)它。書包，每當(dāng)聽到這個(gè)名字，我會(huì)不由得心里一動(dòng)，想到以前的'那件事：三年級(jí)開學(xué)那天，教室里水泄不通，我覺得自己的書包太難看，所以那天我沒有把它帶到學(xué)校去。在學(xué)校里，我看到同學(xué)們的書包多姿多彩，有各種卡通人物。我也想換一個(gè)書包，可又不敢和爸爸媽媽說(shuō)。我就和的同桌說(shuō)了。她聽了，向我抿嘴一笑，羞澀地低下頭，拿出一個(gè)書包，和我那個(gè)一樣，已經(jīng)很舊了。她說(shuō)：“我曾經(jīng)也有過(guò)這樣的念頭。那如果你就是這個(gè)書包呢？你會(huì)怎么想？”“這個(gè)嘛，我也沒有想過(guò)�！蔽覒M愧地站了起來(lái)。第二天，我把書包背到學(xué)校，讓他們也看看這個(gè)舊書包。然而，同學(xué)們并沒有笑我，我明白了，生活是不會(huì)嘲笑每一顆虔誠(chéng)的童心的。
想到這里，我把書包緊緊地?fù)г谛厍�。凝望著這個(gè)書包，我仿佛看到自己在大學(xué)的時(shí)候，它一直陪伴在我身邊，我會(huì)為有它這樣的一個(gè)書包而自豪。
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