關(guān)愛(ài)初一作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)愛(ài)初一作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)愛(ài)初一作文1
在最新的《讀者》文摘上有一篇文章，叫做《落入凡間的天使》，是哥倫比亞著名小說(shuō)家加西亞？馬爾克斯寫(xiě)的魔幻小說(shuō)。文章主要講了：一個(gè)不知道從哪里來(lái)的長(zhǎng)翅膀的老頭，因?yàn)槌岚蚴軅湓谝粋�(gè)十分貧窮的夫婦家，這對(duì)夫婦把他關(guān)在雞籠子里，賣(mài)票讓人參觀，他們因此便暴富了起。可是他們對(duì)老頭莫不關(guān)心，不給他吃飽穿暖還虐待他：打他、踢他、罵他……把他折磨的有氣無(wú)力。最后，那個(gè)老頭傷心地飛走了。原來(lái)，他是個(gè)受傷的老天使……
看完這篇小說(shuō)，我的心久久不能平靜，我想了許多許多……首先，我真佩服加西亞？馬爾克斯，他通過(guò)魔幻的`形式來(lái)表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)，這樣寫(xiě)能讓人更清楚的知道作者想要表達(dá)的思想感情，從很淺的文字中體會(huì)深刻地道理。其次又為我們提出一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題－－怎樣對(duì)待老人。
這使我想到我們生活中不就有這樣的事情發(fā)生嗎？不是嫌棄老人，就是把老人丟在一邊不管，有的還甚至隨意打罵老人，不認(rèn)親爹娘！記得有一次，爸爸媽媽帶我去一個(gè)離我們家很近的農(nóng)村玩，在村頭，有一間低矮的小破屋，里面住著一對(duì)孤苦伶仃的老人，老爺爺?shù)哪_都爛掉了，躺在那兒動(dòng)都動(dòng)不了，而奶奶全身都是浮腫的。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)他們不是沒(méi)有兒女，而是兒女不管他們了。據(jù)說(shuō)，他們的女兒還是我們醫(yī)院的醫(yī)生呢！可是，連工會(huì)勸說(shuō)讓他們照顧老人，他們居然都不聽(tīng)！我知道這件事以后，真恨他們的兒女啊！因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)老的，他們?yōu)槭裁床幌胂胱约豪狭藭?huì)怎么樣呢？為什么也不想想以前他們小的時(shí)候父母給了他們多少關(guān)愛(ài)呢？
《落入凡間的天使》就是要告訴你，其實(shí)老人們也需要關(guān)愛(ài)。當(dāng)我們的爺爺奶奶、爸爸媽媽老成“小孩”時(shí)，我們應(yīng)該多照顧他們、呵護(hù)他們、關(guān)愛(ài)他們、否則他們?cè)谶@個(gè)世界上感覺(jué)不到溫暖，感覺(jué)不到愛(ài)，都像那個(gè)長(zhǎng)翅膀的老天使一樣，傷心地飛走了，那么我們就會(huì)永遠(yuǎn)失去我們最疼愛(ài)我們的人了……
關(guān)愛(ài)初一作文2
關(guān)愛(ài)是冬日里的一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的感受人間的溫暖;關(guān)愛(ài)是沙漠中中的一汪清泉，是瀕臨絕境的的重新看到生活的希望;關(guān)愛(ài)是灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘露，是孤苦伶仃的獲得心靈的安慰……
我清楚地記得，那一次，她為了我，熬到深夜，那一次她為了我，不顧自己，那一次，她為了我，眼里布滿(mǎn)血絲……
我從四年級(jí)開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，對(duì)這一位新來(lái)的`朋友很陌生，每次考試都只考六七十分，因此，我特別害怕英語(yǔ)。
那一次，老師說(shuō)要英語(yǔ)考試，我頓時(shí)心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，緊張極了。
在學(xué)校里，佩瑄看出了我的心思，便要為我來(lái)我家里給我補(bǔ)習(xí)。
“滴答”時(shí)鐘敲了八下，佩瑄來(lái)給我補(bǔ)習(xí)了。
“來(lái)，看，這個(gè)——”佩瑄拿出了英語(yǔ)書(shū)，給我講了起來(lái)。
佩瑄低下頭，認(rèn)真的講解著，我腦海里浮現(xiàn)了佩瑄每天在學(xué)校里兢兢業(yè)業(yè)，努力學(xué)習(xí)，而剛才連喘息都沒(méi)有地為我孜孜不倦地講英語(yǔ)的樣子，看著她似有些疲憊，卻依然認(rèn)真講解的模樣，我的心不由得有些感動(dòng)了……
“滴答”時(shí)間敲了十一下，我對(duì)佩瑄說(shuō)：“佩瑄，你回去吧，已經(jīng)很晚了，別累壞了身子—”
“沒(méi)關(guān)系!”佩瑄的頭抬了起來(lái)，眼睛里布滿(mǎn)了些許血絲，神情似有些疲憊。更讓我大吃一驚的是：佩瑄的嘴唇干裂了。我心疼了，又急忙要去給佩瑄倒水。佩瑄拉下我，搖了搖頭，繼續(xù)給我補(bǔ)習(xí)。我更感動(dòng)了……
功夫不負(fù)有心人，考試的時(shí)候，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。竟考了100分，我大喜過(guò)望，腳下仿佛才這一朵幸福的云——
佩瑄，謝謝你!
關(guān)愛(ài)初一作文3
人人都有心愿，有人是擁有物品，有人是完成一件事，有人是一個(gè)夢(mèng)想。我有一個(gè)心愿，一個(gè)偉大的心愿，我希望世上的每一個(gè)人都有一顆關(guān)愛(ài)之心。
事情還得從那一天說(shuō)起。我有一輛自行車(chē)，那是我用自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)的，所以它對(duì)于我有著特別的意義。那天，我騎著它打算去買(mǎi)好吃的�？删驮谖覝�(zhǔn)備騎行時(shí)，發(fā)現(xiàn)車(chē)子壞了。我只好停下車(chē)，蹲下來(lái)看了看，原來(lái)車(chē)鏈子掉下來(lái)了。我拿起那掉下的鏈子，嘗試著放回去。但這鏈子就像水蛇一般滑，放上去又掉下來(lái)，真氣人。
忽然，一雙大手出現(xiàn)在我的自行車(chē)上。我轉(zhuǎn)身一看，只見(jiàn)一位穿著運(yùn)動(dòng)服的大哥哥，他溫柔地對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你吧。”我馬上起身說(shuō)謝謝。他蹲下身子專(zhuān)心致志地為我修車(chē)。奇怪，那在我手中如蛇般溜滑的鏈條到了他手里，就像睡著的寶寶一樣乖巧。陽(yáng)光照在他的臉上，他的汗水仿佛是雨水滋潤(rùn)著我的心�？粗J(rèn)真的`背影，我心想，他真善良!雖然他只是做了一件平淡無(wú)奇的事，但他幫助我的行為讓我體會(huì)到了陌生人的關(guān)愛(ài)。他很快幫我修好車(chē)子，我連忙道謝。
回家的路上，我還想著剛才的畫(huà)面。突然，我看見(jiàn)前面有一個(gè)小朋友坐在馬路上，一定是摔倒了。我馬上下車(chē)，二話(huà)不說(shuō)上前把他扶了起來(lái)，就像大哥哥幫助我一樣，我也幫助小朋友。他對(duì)我說(shuō)了謝謝。我在心里對(duì)他說(shuō)，希望小朋友你也能把這份愛(ài)心傳播出去。
我一直懷揣著這個(gè)心愿。我想，如果我們都有一顆關(guān)愛(ài)別人的心，并把這愛(ài)心傳播出去，讓更多的人懂得去幫助他人，關(guān)愛(ài)他人，我的愿望一定能實(shí)現(xiàn)。
關(guān)愛(ài)初一作文4
“踏上熊貓回家路，尋找心靈和生命的家園�！薄缎茇埢丶衣贰愤@本書(shū)生動(dòng)詳實(shí)地記錄了在美麗幽靜的四川竹林里，善良沉默的盧娃子救了一只名叫胖胖的熊貓，并決心護(hù)送這只與媽媽失散的熊貓寶寶，回到媽媽的懷抱。勇敢的盧娃子用純潔的愛(ài)心救活了熊貓寶寶，并冒著生命危險(xiǎn)把熊貓寶寶送到了熊貓媽媽的身邊，創(chuàng)造了奇跡！
剛拿到這本書(shū)時(shí)，我就被封面上的溫馨畫(huà)面感動(dòng)了：一只毛茸茸、胖乎乎的小熊貓正笑瞇瞇地看著一個(gè)淳樸的小男孩，小男孩也親切地看著它，他們就像一對(duì)好兄弟。只要有愛(ài)，我們?nèi)祟?lèi)是可以和動(dòng)物成為好朋友的，這一個(gè)和諧的畫(huà)面不正說(shuō)明了這一切嗎？
當(dāng)看到熊貓寶寶想念媽媽好幾天不吃不喝時(shí)，盧娃子為了救活熊貓寶寶，無(wú)微不至地照顧著，想方設(shè)法變著花樣哄熊貓寶寶吃，最后奇跡出現(xiàn)了，熊貓寶寶吃了，并和他成為好朋友，我非常的激動(dòng)。是啊，動(dòng)物也是懂得愛(ài)的`！它們也是有情感的，它們的思想很單純，只要我們?nèi)祟?lèi)對(duì)它們好，它們也會(huì)用友好回報(bào)我們�？吹竭@里，我不禁想起了學(xué)過(guò)的一篇課文———《喜歡音樂(lè)的白鯨》。一群美麗的白鯨被冰層困住了，生命面臨著危險(xiǎn)。善良的人們?yōu)榱司瘸霭做L想盡了辦法，最后用音樂(lè)引出了白鯨，讓它們脫離危險(xiǎn)，創(chuàng)造了奇跡！
在我們的生活中，人和動(dòng)物和諧相處的畫(huà)面隨處可見(jiàn)。我們和動(dòng)物們都是地球的主人，動(dòng)物讓我們的地球更加的美麗，給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)了許多好處，是人類(lèi)的好朋友。但是，有一些人為了個(gè)人的私利，不斷地殘害人類(lèi)的好朋友，再加上全球環(huán)境的惡化，許多動(dòng)物瀕臨滅絕。北部白犀牛、白鰭豚、蘇門(mén)答臘虎、奧里諾科鱷魚(yú)……這些可愛(ài)的生靈都將面臨滅頂之災(zāi)。想到這里，我又不禁傷心起來(lái)。如果我們?nèi)祟?lèi)再不行動(dòng)起來(lái)，最后一個(gè)瀕臨滅絕的可能就是我們自已了。我希望我們?nèi)祟?lèi)，不要再破壞地球的環(huán)境了，不要再殘害動(dòng)物了！讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護(hù)好我們的生存環(huán)境，愛(ài)護(hù)好人類(lèi)的好朋友，與動(dòng)物和諧相處，共度美好時(shí)光！
關(guān)愛(ài)初一作文5
在人世間，人與人之間是相互的，要彼此之間相互幫助，相互關(guān)心，共同進(jìn)步。
在家庭里，家人之間的關(guān)愛(ài)更是需要無(wú)微不至的。
早晨，在媽媽的一次次呼喚下起床，吃著媽媽親手做的早餐，每次上學(xué)前聆聽(tīng)著媽媽的叮囑，背著媽媽對(duì)我的`希望，邁著大步走向知識(shí)的學(xué)堂。
回到家中，和遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)工作的爸爸視頻聊天，那一聲聲親切的話(huà)語(yǔ)。圍繞在我心頭。那一聲聲“努力學(xué)習(xí)”早已深深印在我的腦海中。為了讓我好好學(xué)習(xí)，生活的更美好，爸爸在外地不辭辛勞的工作。我一定會(huì)不辜負(fù)爸爸的期望。
媽媽在家中辛苦地洗衣拖地做飯，看著媽媽那么辛苦，所以我就主動(dòng)地幫忙晾衣服，洗碗，收疊衣服。在媽媽生病的時(shí)候照顧她。相反，在我生病的時(shí)候，媽媽也是無(wú)微不至地照顧我。我需要用錢(qián)時(shí)，她會(huì)毫不吝嗇地給我我所需要的。這就是人與人之間的相互關(guān)心，相互照顧。
在學(xué)校，老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)也是很重要的。
要不是老師們無(wú)私的授予我們知識(shí)，我們現(xiàn)在可能對(duì)什么都一竅不通；要不是老師課后不厭其煩地給我們講解做錯(cuò)的題目，我們可能連自己錯(cuò)在哪里都不知道；要不是老師指導(dǎo)我們寫(xiě)作文，我們都不知道作文為何物。所以老師的關(guān)愛(ài)也是至關(guān)重要的。
同學(xué)的關(guān)愛(ài)就是考場(chǎng)上遞來(lái)一支筆，課堂上遞來(lái)一個(gè)本子。有次考試時(shí)我筆芯用完了，小萍便從后面遞來(lái)一支筆，我轉(zhuǎn)頭過(guò)去小萍對(duì)我笑著：“借你吧，有借有還喲，”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。在放學(xué)路上小雪拍拍我的肩膀，說(shuō)：“一個(gè)人走不安全，一起走吧。”我們便伴隨著傍晚的霞光回去了。在傷心時(shí)有人安慰你，她開(kāi)心時(shí)你陪著她歡笑，這些都是人與人之間的相互關(guān)心幫助。
在別人幫助你時(shí)要心存感激，在別人有困難時(shí)也要幫助別人。只要人與人之間都存在愛(ài)，人世間便充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)美好！
關(guān)愛(ài)初一作文6
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在
有的人說(shuō)，關(guān)愛(ài)是來(lái)自家人;有的人說(shuō)，關(guān)愛(ài)是來(lái)自老師;還有的人說(shuō)，關(guān)愛(ài)是來(lái)自朋友;可是我覺(jué)得關(guān)愛(ài)無(wú)處不在;
那是一個(gè)陽(yáng)光四射的中午，我閑得無(wú)聊，在大街上瞎逛游打發(fā)時(shí)間，不知怎么的天上布滿(mǎn)了烏云，我一看事情不妙，就馬上往家走，可是我剛走了沒(méi)多久，就下起了傾盆大雨，我慌了，我急忙跑到一個(gè)屋檐下躲雨，我心想雨一會(huì)就停了吧，可是沒(méi)想到老天竟給我開(kāi)了一個(gè)大玩笑，雨不但沒(méi)有停，還下得更大了，眼看天在慢慢地低沉，我終于哭了，雖然我知道哭不能改變什么，但是我還是忍不住……我隱隱約約的聽(tīng)到有人在我耳邊呼喊，后來(lái)的事我一點(diǎn)都不記得了，我只記得我醒來(lái)后，我躺在一個(gè)小診所里打點(diǎn)滴，旁邊有一個(gè)阿姨，我本想叫醒這位阿姨，可我聽(tīng)那個(gè)醫(yī)生說(shuō)，這個(gè)阿姨為了看我一夜都沒(méi)合眼，我靜靜的.看著這位阿姨，忽然這位阿姨醒了，看著我紅潤(rùn)的小臉，她笑了，忽然，她著急地說(shuō)你在這呆了一夜，你父母一定很著急，快用我的手機(jī)給你父母打個(gè)電話(huà)吧，我打通了電話(huà)，過(guò)了一會(huì)我媽媽就來(lái)了，我媽媽對(duì)我旁邊的那位阿姨說(shuō)，謝謝你啊，要不是你，我女兒都不知道會(huì)怎么樣了，那個(gè)阿姨笑了笑說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，哦對(duì)了，您女兒剛打過(guò)點(diǎn)滴快給她穿上衣服吧……我看著那位阿姨不禁落下了淚，但我這個(gè)人又不愿表達(dá)，就從那的診所里跑了出去……
關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，不管是家人老師還是朋友他們都會(huì)給予我們關(guān)愛(ài)，哪怕是一個(gè)會(huì)不相識(shí)的路人她也會(huì)給予你關(guān)愛(ài)，最后我想對(duì)那位阿姨真摯的說(shuō)一聲謝謝。
關(guān)愛(ài)初一作文7
那天，我早早地來(lái)到教室，只見(jiàn)同學(xué)們圍在一起高高興興地分享著自己豐富多彩的十一假期生活。這可深深吸引了我!
我飛奔過(guò)去，手舞足蹈地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“爸爸媽媽帶我去游神農(nóng)架啦，那里風(fēng)景如畫(huà)，真是美不勝收啊!”小亮炫耀道：“我去挑戰(zhàn)刺激的玻璃棧道�！贝蠹伊牡脽峄鸪臁�
正在盡興之時(shí)，幾個(gè)同學(xué)默默走開(kāi)了，一副黯然傷神的模樣。我十分不解，湊到小丹身邊，好奇地問(wèn)道：“你怎么了?一副悶悶不樂(lè)的樣子�！毙〉ば÷曊f(shuō)：“我的爸爸媽媽不在家，爺爺奶奶又行動(dòng)不便，從來(lái)都沒(méi)有出去玩過(guò)，有什么好說(shuō)的�！甭�(tīng)了她的話(huà)，再看看其他幾位同學(xué)，他們看著窗外，皺著眉頭，眼淚都要流出來(lái)了。我才知道是我們的快樂(lè)帶給了她們傷心。
過(guò)了幾天，我把小丹和其他幾個(gè)同學(xué)的情況告訴了老師，老師反映給了校長(zhǎng)。校長(zhǎng)宣布給留守兒童打造一間“親情小屋”，讓他們感受到愛(ài)的溫暖。
不多久，“親情小屋”建好了，小屋里設(shè)有一臺(tái)電腦，留守兒童可以和家長(zhǎng)視頻，還有各種各樣的書(shū)籍：《不講理的磁鐵》、《父與子》、《昆蟲(chóng)記》、《窗邊的.小豆豆》、《假如給我三天光明》……
課余，留守兒童歡快地和爸爸媽媽視頻，分享學(xué)校里的趣事，自己學(xué)到的新知識(shí);課余，他們翻開(kāi)課外書(shū)，在文字里遨游。從此，他們的臉上多了一份笑容，少了一份愁容，他們變得活潑開(kāi)朗了，不再郁郁寡歡了，小丹對(duì)我說(shuō)：“自從有了親情小屋，能常�？匆�(jiàn)爸爸媽媽?zhuān)荛喿x到課外書(shū)，她特別開(kāi)心�！�
親情小屋是留守兒童與父母之間愛(ài)的紐帶，親情小屋打開(kāi)了留守兒童的閱讀之窗，親情小屋充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了愛(ài)!我多么希望親情小屋越來(lái)越多!
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