快樂(lè)的六一兒童節(jié)的作文精品【3篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的快樂(lè)的六一兒童節(jié)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的六一兒童節(jié)的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的美好童年，我也一樣。今天是我們盼了好久的“六一”兒童節(jié)，我們都早早來(lái)到校園，坐上班車，準(zhǔn)備去我心馳神往的凈月潭。
半小時(shí)后我們來(lái)到凈月潭，首先映入眼簾的是幾個(gè)正在噴著水的大噴泉，好多人都情不自禁地拿起相機(jī)照相，我也舉起了手中的相機(jī)留下了美麗的相片。火紅火紅的太陽(yáng)還高高掛在天空中，泉水噴到身上正好消消暑。我們來(lái)到森林氧吧——我們的目的'地，森林氧吧里都是樹，而且空氣也很新鮮，所以我猜測(cè)這就是“森林氧吧”之所以得名吧！到了午餐時(shí)間，我們每一小組都在地上鋪了桌罩，并把食物放在上面一起分享。午餐過(guò)后我們開始了有趣的找寶游戲。
游戲結(jié)束后我們坐班車到會(huì)展中心看動(dòng)漫展。我們看了許多許多好玩的東西，給我印象最深的就是7號(hào)廳，那里有火影忍者里的人物，都是一些大哥哥大姐姐扮演的。
看完動(dòng)漫展后，我們依依不舍地回到學(xué)校，這是我度過(guò)的又一個(gè)既有意義又有趣的六一兒童節(jié)。
快樂(lè)的六一兒童節(jié)的作文 篇2
今天，聽老師說(shuō)，第七、八節(jié)課我們有一個(gè)游園活動(dòng)，我高興得跳了起來(lái)。
第七、八節(jié)課一上課，我和何宇婕就迫不及待的奔向操場(chǎng)，哇！那兒人山人海，有許多的游戲，如：兩人三足、正話反說(shuō)、音樂(lè)椅子……我最喜歡的就是正話反說(shuō)和兩人三足了。
正話反說(shuō)：要求：老師說(shuō)一個(gè)詞（一、二年級(jí)兩字詞，三、四年級(jí)三字詞，五、六年級(jí)四字詞）你把它反過(guò)來(lái)說(shuō)，如：大家---家大。其實(shí)很容易，我順利地通過(guò)了這一關(guān)。
兩人三足的規(guī)則是：兩個(gè)人把中間的腿用布條系起來(lái)，走一個(gè)來(lái)回。這可沒(méi)我想像的那么容易，但是，我和何宇婕都有一個(gè)共同的目標(biāo)----得第一，有了這種必勝的心，因此，我們倆心往一處想，勁兒往一處是，所以，我們得了第一名，我可開心了！
最后，我獲得了一本貼紙，我的'心里甜滋滋的。
快樂(lè)的六一兒童節(jié)的作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)！我穿好衣服，刷牙、洗臉、吃完早餐，就立刻下樓坐叔叔的車去學(xué)校，我很興奮，因?yàn)閷W(xué)校今天要高活動(dòng)，我超開心，超高興，我邊帶著興奮，邊想著快快要考試了。想起這個(gè)就不怎么興奮了，但我還是很開心。不知不覺(jué)到學(xué)校了。
我走進(jìn)學(xué)校大門，左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)學(xué)校今天變漂亮了，美麗的學(xué)校就像一位美麗的小姑娘一樣，我心想不會(huì)有同學(xué)跟我一起去教室吧，結(jié)果就看到了劉思含、金驛珊、劉子然他們，我跟他們打了聲招呼：“你們好，祝你們節(jié)日快樂(lè)！”他們開心的說(shuō)：“你好呀，也祝你節(jié)日快樂(lè)！”我們高高興興的來(lái)到了教室，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)比我們來(lái)的還早，但是他們都在玩沒(méi)有早讀，我就跟他們說(shuō)不要玩了，我們一起讀課文吧，但有的就是不讀，我想試著再跟他們說(shuō)一下，但好像沒(méi)用我就放棄了。剛好老師來(lái)了，他們看見老師來(lái)了趕緊讀了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)老師說(shuō)了聲：同學(xué)們停一下，我們就沒(méi)讀了。老師發(fā)了一張紙，是去玩的哦。老師叫我們寫名字，寫好名字老師就叫我們?nèi)ネ媪耍覀兙透髯苑稚⒘�，我和金驛珊還有文欣怡去了老教學(xué)樓，我們玩了制作泡泡水，玩了一會(huì)他們說(shuō)要去自己教室去玩，我就去了扎染、眾人拾柴火焰高、倆人三足，等等其它好玩的。結(jié)果打鈴了，我們回到了自己教室，老師讓我們玩了自己班上的吸管吸球，好好玩，玩了一會(huì)老師又給我們發(fā)了吃的.，我們高興的唱呀跳呀。
這就是我的快樂(lè)六一！
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