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小學(xué)生作文300字（匯編6篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
我家有一只小泰迪，名字叫拉拉。它的毛是紅棕色的，臉圓圓的像蘋(píng)果一樣，眼睛像黑葡萄一樣，尾巴短短的，可愛(ài)極了！
拉拉非常調(diào)皮，也非常通人性。它最喜歡我了，上學(xué)時(shí)會(huì)送到門(mén)口，然后很委屈的`看著我，好像在說(shuō)：“小主人，你帶我一起走�！狈艑W(xué)回家，它會(huì)搖著尾巴，直蹦直跳，好像在說(shuō)：小主人，你終于回來(lái)了�！碑�(dāng)我做作業(yè)時(shí)，又會(huì)趴在我腳下陪著我。拉拉總是喜歡咬東西，面紙，鞋子，襪子等等。有一次，它太淘氣了，被爸爸打了幾下，它發(fā)脾氣了，咬著自己的窩往門(mén)外拖，我笑著說(shuō)：“拉拉離家出走啦！”媽媽看了，直接把窩踢出房門(mén)，拉拉用無(wú)辜的眼神看了一下媽媽，又開(kāi)始把窩努力的往房里面拖，我們看了都笑得肚子疼。
這就是我家的拉拉，也是我的好朋友，它帶給我家很多笑聲和歡樂(lè)。我們?nèi)叶己芟矚g它。
小學(xué)生作文300字 篇2
我有一個(gè)愛(ài)打小報(bào)告的壞姐姐，每次我與她談心的時(shí)候，我們都說(shuō)不能說(shuō)對(duì)方的秘密，可是她每次都失信，跟別人交談時(shí)說(shuō)我的秘密，而我卻言而有信的保守她的秘密，因此我從心底恨透了她。
有一個(gè)晚上，我和她在公園的秋千上談心，我們說(shuō)都不能對(duì)別人說(shuō)我們彼此之間的秘密，我看她答應(yīng)了。于是我放心大膽地把我所有的秘密全告訴了她，可是第二天她就把我的秘密全都說(shuō)了出去，當(dāng)別人問(wèn)我是怎么回事時(shí)，我只好紅著臉說(shuō)那些話是我編的，那時(shí)我不知道有多尷尬。
還有一次，她在我們家睡，第二天早上我比她先起來(lái)，我就玩起了電腦，當(dāng)她醒來(lái)時(shí)，我把電腦給她玩，她毫不猶豫地答應(yīng)她一直從九點(diǎn)整一之玩到十一點(diǎn)整，要不是我媽媽的'一個(gè)電話把她給打斷了，要不然她一直要玩到我媽媽下班才肯罷休，臨走時(shí)，我們倆約定不對(duì)任何人說(shuō)這件事。
后來(lái)，陳阿姨（壞姐姐的媽媽）問(wèn)我們?yōu)槭裁催@么晚才起床，壞姐姐她說(shuō)是我玩電腦從八點(diǎn)半玩到十一點(diǎn)的所以這么晚才起床。那時(shí)，我聽(tīng)到了她在說(shuō)話時(shí)發(fā)出了＂呵呵＂的笑聲，我知道她在諷刺我，所以我非常難過(guò)。
想知道我的壞姐姐是誰(shuí)嗎？她就是－－朱瀅，一個(gè)我的眼里是一個(gè)壞姐姐，在別人眼里她是一個(gè)好孩子的朱瀅。
小學(xué)生作文300字 篇3
冬爺爺邁著沉重的步伐，輕輕叩響了校園的大門(mén)。
走進(jìn)校園，雖然有了幾分寒意，但在校園里仍然是生機(jī)盎然，教室里朗朗的讀書(shū)聲沒(méi)有一絲減弱。在教學(xué)樓前，柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)有的一根一根落下，有的染成了黃色，還有的仍是翠綠的。柳樹(shù)姑娘身邊的小草也脫掉了綠衣裳，換上了黃衣裳。在教學(xué)樓旁，有幾棵松柏像學(xué)校的護(hù)衛(wèi)，挺立在哪里，顯得更加強(qiáng)壯。
風(fēng)娃娃也來(lái)到了我們的校園，它不再那樣安靜，變得調(diào)皮起來(lái)。他從窗戶縫里拼命的往里鉆，同學(xué)們卻“當(dāng)”一聲把風(fēng)娃娃攔在了窗外。這下風(fēng)娃娃可不高興了，心里可不高興了，心里想著怎么報(bào)復(fù)同學(xué)們。它哭著找到了冬爺爺，呦，冬爺爺可心疼它的'寶貝孫子了。立刻把溫度降了下來(lái)。當(dāng)同學(xué)們從教室里走出來(lái)時(shí)，不由的脖子一縮，這下風(fēng)娃娃可高興了，它跑來(lái)跑去，梧桐樹(shù)的葉子也嘩嘩的唱起了歌，這下風(fēng)娃娃更興奮了，跑得更帶勁，梧桐樹(shù)的葉子經(jīng)不住風(fēng)娃娃的這翻折騰，從樹(shù)上落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的枯葉蝶�；▔械幕ㄈ~凋落了但“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”
我們迎來(lái)了冬天的前奏，這段前奏是那么的輕快。
小學(xué)生作文300字 篇4
每個(gè)人都有自己開(kāi)心的時(shí)刻，當(dāng)然，每個(gè)人讓自己開(kāi)心的事物也有所不同。而讓我開(kāi)心的事是看書(shū)。
“書(shū)到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過(guò)不知道�！弊詮奈抑肋@句詩(shī)的意思以后，我天天都看2篇作文。漸漸地，我愛(ài)上了作文。由其是童話作文。每當(dāng)我開(kāi)始讀的時(shí)候，我總會(huì)眉開(kāi)眼笑。我先深吸一口氣，再閉上一會(huì)兒眼睛，然后再一動(dòng)不動(dòng)地看。等我看完第一自然段時(shí)，我就好似進(jìn)入了那里的`大門(mén)，成為了那里的居民，看著他（她）的一言一語(yǔ)。有時(shí)我也成為了主人公，一起度過(guò)種種困難···，有時(shí)我成了他的朋友，一起幫助他，有時(shí)……。當(dāng)我讀到末尾的時(shí)候，我總會(huì)有些戀戀不舍，真想再讀一遍。當(dāng)我的眼睛看到最后一個(gè)句號(hào)時(shí)，就好像是我和他告別的那滴眼淚……。
我愛(ài)看書(shū)！
小學(xué)生作文300字 篇5
想想將來(lái)的人會(huì)穿什么樣的鞋呢？也許是讓人能飛、游泳、走路的鞋，上面還有好多開(kāi)關(guān)，有飛、游泳、走路、調(diào)溫等功能的開(kāi)關(guān)。人們穿上這樣的鞋，會(huì)過(guò)得很開(kāi)心。
春天是個(gè)美麗的季節(jié)。人們穿上鞋，按一下粉色開(kāi)關(guān)就可以走路了，走再多的.路也不累。人們可以邊散步邊欣賞美麗的風(fēng)景，真是件快樂(lè)的事。
夏天十分炎熱，真想游泳。人們走到一條河邊，就會(huì)覺(jué)得熱，想下去涼快涼快。人們按一下綠色開(kāi)關(guān)，鞋子就像海綿一樣輕。如果發(fā)現(xiàn)有魚(yú)來(lái)攻擊人們，鞋子會(huì)有感覺(jué)。它會(huì)閃出一道紅光，然后出現(xiàn)一個(gè)小泡泡，小泡泡越來(lái)越大、越來(lái)越亮，最后變成了又大又亮的防護(hù)球，這樣魚(yú)就不會(huì)攻擊人們。在這么涼快的水中游泳，是件十分舒服的事。
秋天樹(shù)上果實(shí)累累，人們走到果樹(shù)下就想摘個(gè)下來(lái)吃。人們按一下黃色開(kāi)關(guān)，鞋子就長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，帶你去摘果子。吃這么美味的果實(shí)是件幸福的事。
冬天十分寒冷，人們需要溫暖。人們按一下紅色開(kāi)關(guān)，鞋子就會(huì)暖和起來(lái)，這股熱量由下往上，使整個(gè)人都不會(huì)感到冷了，過(guò)個(gè)暖和的冬天，真是件高興的事。
我想將來(lái)有這種鞋的人一定會(huì)過(guò)得十分開(kāi)心！
小學(xué)生作文300字 篇6
幾片樹(shù)葉落在地上，風(fēng)，吹著它們旋轉(zhuǎn)飛舞。
秋，來(lái)到我家的小屋，熱情地同掛在樹(shù)上的一串串金黃的玉米打招呼。一顆顆黃燦燦飽滿的玉米粒向人們展示了秋天獨(dú)有的姿色。屋檐下，秋吻得辣椒的臉火紅火紅的，像一掛掛等待人們點(diǎn)燃的鞭炮。秋，輕輕地?fù)湓谌藗兊哪樕�，為我增添了祝福，為我增添了喜悅�?/p>
秋，來(lái)到小河邊，涼涼的小河水帶著小魚(yú)的心情，旋轉(zhuǎn)著波濤。一條條肥碩 、活潑的魚(yú)，嬉戲享樂(lè)，濺器起一圈圈圓圓的漣漪。有時(shí)，魚(yú)看見(jiàn)人影，閃電般地逃開(kāi)，有時(shí)他們好象也想和人們戲耍一樣的，來(lái)回倏忽。秋，迎住了正要下河的.鴨子，替它們掉落了尾上晶瑩的露珠
秋，飛越田野。人們的汗水順著臉頰流淌，勞累擋不住愜意的笑，收獲的笑，打破清晨的寂靜，也驚飛了南行越動(dòng)的飛雁。
秋，來(lái)到果園，打開(kāi)她的化裝盒，把蘋(píng)果擦得透紅，把橘子抹得金黃，把葡萄涂得紫瑩瑩的 …… 秋推出了這一切的一切，愜意地笑著。
秋，把豐碩的果實(shí)留給了人間，把，美好的祝福留給了人間，秋呢，便拂袖而去。樹(shù)枝搖曳，葉兒欲追尋的足跡，乘風(fēng)而去，在天空打了幾個(gè)旋兒，又飄然而落，留下一個(gè)美好的思念和靜靜的沉思 ……
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