我與校長(zhǎng)握過(guò)手

　　你見(jiàn)過(guò)我們趙校長(zhǎng)的手嗎？他的手普普通通，白白的，胖胖的……粗看和我爸爸的沒(méi)什么兩樣�？墒牵�你知道嗎？我們校長(zhǎng)的手可是非常有魔力的哦！

　　新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮上，校長(zhǎng)讓我們猜他身上最值錢的東西。同學(xué)們有的猜他的皮帶，有的猜他的眼鏡，還有的猜他的手表……結(jié)果都不是。最后，校長(zhǎng)自己揭開(kāi)了謎底，最值錢的東西是他的一雙手。他說(shuō)：“我的手具有神奇的魔力。過(guò)去，凡是和我握過(guò)手的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)就‘噌噌噌’一下子上去了。落后的變先進(jìn)，先進(jìn)的更先進(jìn)。今天我要和六位同學(xué)握手�！蔽覀兟�(tīng)了，又是緊張又是興奮。

　　第一個(gè)獲得“殊榮”的是六（６）班的小明。你看，她樂(lè)得兩眼瞇成一條縫，活像一尊彌勒佛，與校長(zhǎng)握完手，竟然還傻呆呆地站在那里。

　　我是第三個(gè)被校長(zhǎng)叫到的人。當(dāng)校長(zhǎng)叫到我名字的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。如果說(shuō)小華是因?yàn)閷?xiě)作高手、小樂(lè)是因?yàn)闃?lè)于助人而被校長(zhǎng)叫到的話，那么我又是因?yàn)槭裁幢恍ｉL(zhǎng)叫到呢？我疑惑不解地望了校長(zhǎng)一會(huì)兒，鼓起勇氣走到講臺(tái)前。趙校長(zhǎng)對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“小軍，聽(tīng)說(shuō)你在暑假里做了一張宣傳‘七藝節(jié)’的電子海報(bào)，是嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。校長(zhǎng)又問(wèn)：“是你一個(gè)人做的嗎？”我說(shuō)：“不，我讀大學(xué)的表哥幫助過(guò)我。”校長(zhǎng)朝我笑了笑，伸出他那只胖胖的充滿魔力的手。我立刻出伸出自己的手，和校長(zhǎng)的手握在了一起。我感覺(jué)到校長(zhǎng)大手的熱度，一股暖流頃刻傳遍了我的全身。我真希望這一刻能永遠(yuǎn)持續(xù)下去，但是想到校長(zhǎng)的手應(yīng)該給更多的人帶去溫暖與魔力，我才依依不舍地放開(kāi)了。

　　說(shuō)也奇怪，自從與校長(zhǎng)握過(guò)手后，我的成績(jī)就像猴子爬竿很快就上去了。最明顯的是作文，有時(shí)寫(xiě)不下去了，看了看跟校長(zhǎng)握過(guò)的手，就突然有了靈感，“刷刷”地寫(xiě)了下去。一向懼怕作文的我這學(xué)期還破天荒地成了班里的“作文新星”。難道校長(zhǎng)的手真有這么大的魔力嗎？我真想，再與校長(zhǎng)握一次手呢！

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