小學(xué)生作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
今天早上，我一打開(kāi)門(mén)，就看見(jiàn)天上飄著幾朵雪花。
“噢，下雪啦，下雪啦，蘇靜雯，爸爸，快來(lái)看，下雪啦�！蔽遗d奮地大喊大叫，蘇靜雯妹妹看到我這樣，她也跟著興奮起來(lái)：“哥哥，你看一粒一粒的小圓珠，是不是我們課文上學(xué)過(guò)的雪粒子啊？”“是啊，是啊，我們終于看到真正的雪和雪粒了�！�
上學(xué)去的路上，雪慢慢有點(diǎn)大了，一片一片的，像雪白雪白的花朵，慢悠悠地飄下來(lái)，中間夾雜著一粒粒的`雪粒子。遠(yuǎn)處山頂上，慢慢地披上了銀裝。好想不去上學(xué)，去推雪人，打雪仗......
爸爸送我的妹妹到學(xué)校門(mén)口時(shí)，給我們每人一頂雨傘，我們就迎著雪花，踩著地上吱吱響的雹子，帶著不一樣的心情去上學(xué)了。
小學(xué)生作文 篇2
重陽(yáng)節(jié)，我和爸爸、媽媽陪著外公、外婆一起到魚(yú)嘴濕地公園游玩。
我們漫步在長(zhǎng)江邊的棧道上，看到長(zhǎng)江里有許多長(zhǎng)在水里的柳樹(shù)，我問(wèn)外公：“為什么這些柳樹(shù)長(zhǎng)在水里，難道不會(huì)被淹死嗎？”外公回答：“任何地方柳樹(shù)都可以生存，只不過(guò)是把柳樹(shù)種在河邊上很美而已�！蔽覀兝^續(xù)往前走，一直走呀走呀，好不容易才看到了盡頭，這時(shí)，我又問(wèn)外婆：“這條棧道多少米呀？”外婆笑著說(shuō)：“一共有5000米呢！你能走下來(lái)，真是棒極了。”我高興地說(shuō)：“沒(méi)什么，對(duì)我來(lái)說(shuō)只是小意思，我還能走更長(zhǎng)更遠(yuǎn)的路呢！”
我們陪著外公外婆一路說(shuō)說(shuō)笑笑，在公園里欣賞著美麗的'風(fēng)景，度過(guò)了美好的一天。
小學(xué)生作文 篇3
我去過(guò)很多荷花池，但是，我最喜歡的是萬(wàn)寶公園的荷花池。
荷花池位于七臺(tái)河市的南面，308國(guó)道的旁邊，面積有7公頃。他東臨萬(wàn)寶公園，周?chē)鷺侨涵h(huán)繞，是旅游觀光值得一去的地方。
走進(jìn)荷花池，首先映入眼簾的是荷花池中矗立著的涼亭，他位于荷花池的中心，他的周?chē)h(huán)繞著長(zhǎng)長(zhǎng)的`木橋和石橋，走在橋上向荷花池看去，清清水里面有許多小魚(yú)在游來(lái)游去。青青的荷葉在水里搖擺，象一把綠綠的大傘在給水中小魚(yú)乘涼。當(dāng)荷花盛開(kāi)的時(shí)候是荷花池最美麗的時(shí)候，滿(mǎn)池的荷花，放眼望去，就像是一片花的海洋。粉嫩的花朵在青青的荷葉映襯下似乎他們都在爭(zhēng)芳奪艷，這些荷花千姿百態(tài)，有的荷花兩朵一起開(kāi)放好像在比誰(shuí)美，有的荷花單獨(dú)開(kāi)好像在吸引游人們的注意，還有許多的花像一支支粉色的毛筆，在微風(fēng)的吹拂下輕輕搖擺，好像在描繪著明天的圖畫(huà)。
這就是我喜歡的美麗的荷花池。
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