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優(yōu)秀高中作文600字

時(shí)間:2025-02-20 10:06:26 優(yōu)秀作文 我要投稿
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有關(guān)優(yōu)秀高中作文600字10篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀高中作文600字10篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)優(yōu)秀高中作文600字10篇

優(yōu)秀高中作文600字 篇1

  我像一朵含苞的花蕾,等待著朝陽(yáng)的沐浴,期待著在金燦燦的陽(yáng)光下,昂首怒放,散發(fā)出沁心撲鼻的清香。

  “天有陰晴”這是大自然中的一種變幻莫測(cè)的屏幕。每當(dāng)那淡淡的陰云布滿廣袤的天際時(shí),大地便呈現(xiàn)出一種沉寂。而在伸手不見(jiàn)五指的黑夜,仰望高高的夜空卻有閃爍的星星。白天沒(méi)太陽(yáng)夜晚有星光。白晝相交融,日月如梭,昨天已遠(yuǎn)去。

  未來(lái)遠(yuǎn)在天涯無(wú)蹤影,而卻在思緒中若隱若現(xiàn)。腦海一片空白而無(wú)知,卻像擁有期待海浪花親吻的礁石。

  也許不該在等待中“守株待兔”;也許不該在等待中淚痕滿面;也許不該在等待中徘徊不前。

  也許“大江東去浪淘盡”的感慨像曇花一現(xiàn),但“感時(shí)花濺淚”之情,卻久久縈繞在我的腦海之中。

  不記得曾多少次時(shí)針劃過(guò)了午夜,牛奶不再吐出一絲熱氣。望著窗外的一輪明月,在切切等待,期望著黎明的到來(lái)。

  等待,令我時(shí)有茫然,不知道自己在等待著什么。是天上的一朵悠悠白云,是大樹(shù)之冠上的一只小鳥;是遠(yuǎn)方的朋友,是昔日的恩師還是遙遠(yuǎn)的未來(lái)。

  一切的一切在等待中徘徊,一切的一切在等待中降臨;一切的一切又在等待中離我遠(yuǎn)去。

  好想放棄等待。然而十年的寒窗只有放棄?此時(shí)此刻,艱辛像一道絢麗的彩虹浮現(xiàn)在我的眼前,激起了我對(duì)等待的無(wú)限希望,鼓起了我在等待中揚(yáng)帆奮進(jìn)的`心情。

  也許只有默默等待,才能等來(lái)播種后的萌芽;等來(lái)種子的開(kāi)花結(jié)果;等來(lái)那喜悅的收獲季節(jié);等來(lái)那散發(fā)著泥土芳香的美味佳肴。

  等待就是這樣的漫長(zhǎng),就像在南極盼望松枝上綻放出雪花;在北極等待著陽(yáng)光將冰山親吻、融化。

  任時(shí)光流逝,路途坎坷,雨雪交加。然而在腳下的這片熱土上,我將懷著濃濃的情趣,等著那等待中的美好明天,一輪新的朝陽(yáng)從東方冉冉升起。

優(yōu)秀高中作文600字 篇2

  永久的夢(mèng),破土而出,帶著浴火的心靈,投入一個(gè)新生命的輪回中!

  假如有來(lái)世,我愿為一棵樹(shù),聳立在山端,凝望歲月的天涯,任叮咚的雨聲敲打我的孤寂,讓古棧道上的瑟瑟秋風(fēng)拭去我的悲涼,在冰雪逃遁的路上,一棵樹(shù)化作一枚路標(biāo),懂得去牽引路人。

  結(jié)識(shí)博客是在讀高二,那年我正沉溺在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界里不能自拔。而那年我的語(yǔ)文老師是一個(gè)忠實(shí)的博客迷,她很喜歡寫博客,所以他在上課的時(shí)候也會(huì)時(shí)不時(shí)的跟我們講這些。讓我對(duì)博客慢慢地產(chǎn)生了興趣。后來(lái)他就建議我們不要只沉溺在網(wǎng)絡(luò)游戲中,讓我們?cè)囍懖┛,去記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,珍藏似水的青春年華,老來(lái)可在夕陽(yáng)西下時(shí)坐在搖椅上品味這段不平凡的歲月。

  那年的寒假我正式有了自己的博客,可那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的年華里一片空白,空留有一身疲憊。就這樣我的博客被閑置沒(méi)用一直到高三,繁重的學(xué)習(xí),向著自己的目標(biāo)的奮斗讓我感到了生活的.充實(shí)。一日上網(wǎng)我突然想起了它,以為因?yàn)槲议L(zhǎng)期沒(méi)用它已經(jīng)不存在了,可沒(méi)想到它居然還在,于是它就成為了我最真誠(chéng)的朋友。我開(kāi)始向它傾訴我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在博客上寫著我高三生活上的點(diǎn)點(diǎn)奮斗歷程,娓娓道著高三的那些辛酸,那些快樂(lè),還有那些青春里海一樣深情的故事和那些不能說(shuō)的秘密。

  博客已經(jīng)伴我走過(guò)了兩個(gè)輪回,無(wú)須去剪揖這一路灑下的足跡,因?yàn)橛涗浀拿恳粋(gè)片段都是溫馨的瞬間。清晨是一天中最安靜的時(shí)刻,輕輕的背上我的行囊繼續(xù)我的旅途,直到夕陽(yáng)染紅最西的那片天,找一塊石頭坐在上面回憶這一路的足跡,讓它消殘?jiān)陲L(fēng)中。

  晚上我做了一個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)我走過(guò)濕漉漉的青春,踏著鋪滿紫荊花的小道,嗅著手里熏衣草的香味,想著青春的往事,不知不覺(jué)已把熏衣草弄哭了一大片!

優(yōu)秀高中作文600字 篇3

  那天逛書店,看到墻上的標(biāo)語(yǔ),很是深刻:“人生難逃低屋檐,亂世繁兀惹人煩。寬容大度求生存,能屈能伸最坦然。 ”

  我認(rèn)為,我們每個(gè)人頭上都有一片屬于自己的天空。然而天有不測(cè)風(fēng)云,頭頂?shù)奶炜詹⒉挥肋h(yuǎn)都是晴空萬(wàn)里,總會(huì)遇到需要在“屋檐”下避雨的時(shí)候,而且這個(gè)“屋檐”往往不能讓你昂首挺胸地站在下面,這個(gè)時(shí)候,你就必須學(xué)會(huì)低頭。

  美國(guó)著名的政治家富蘭克林,有一次去拜訪一位德高望重的`老人。那時(shí)的富蘭克林年輕氣盛,一直都昂首挺胸,然而在進(jìn)門時(shí),頭一下子撞到門框上。這時(shí)老者看了看富蘭克林,緩緩說(shuō)道:“很疼是不是?但這次的疼可以讓你銘記一個(gè)道理,一個(gè)人想要立足于世間,想要過(guò)得平安順利,在你強(qiáng)到可以創(chuàng)造自己的‘天空’之前,就得常常低頭,善于放下自己的身段,才能避免他人的嫉妒。與人平和長(zhǎng)處,學(xué)會(huì)了低頭,那可真是受用無(wú)窮! ”

  學(xué)會(huì)低頭,就是在下棋無(wú)力挽回時(shí)的認(rèn)輸;學(xué)會(huì)低頭,就是像松樹(shù)一樣,當(dāng)積雪壓滿樹(shù)枝時(shí)慢慢彎曲,讓積雪滑落后又恢復(fù)原狀的睿智;學(xué)會(huì)低頭,就是像韓信一樣,大丈夫能屈能伸,有魄力承受胯下之辱。

  但是,有時(shí)候低頭并不那么容易。雷默曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“低頭,是需要智慧和勇氣的。 ”科學(xué)家曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn),讓一只昆蟲從窗戶飛進(jìn)屋子,它只是不停地往房頂上撞,哪怕是在窗戶附近,它也不肯往下飛低一點(diǎn)好飛進(jìn)屋子里,最終導(dǎo)致它累死在屋子里。明知道雞蛋碰不過(guò)石頭,卻還要硬碰,雖然精神可嘉,但最終也不會(huì)落得一個(gè)好下場(chǎng)。低頭,是一種睿智,是戰(zhàn)略性的放棄,是智慧的體現(xiàn)。

  柔能克剛,想要進(jìn)門,就要先低頭。想要站在山頂,就要低頭彎腰攀爬。只有學(xué)會(huì)放下身段,對(duì)方才會(huì)聽(tīng)你訴說(shuō),只有學(xué)會(huì)放低姿態(tài),才能和睦于世。不然,趾高氣揚(yáng)唯我獨(dú)尊的后果,換來(lái)的除了失敗的為人,還有失敗的處事,如此一來(lái),人生豈不痛哉?

優(yōu)秀高中作文600字 篇4

  每個(gè)人都會(huì)有不同的性格,有些人暴躁,有些人溫和,有些人眉飛色舞,有些人則郁郁寡歡。但我,卻活潑可愛(ài),也可以說(shuō)調(diào)皮搗蛋。

  有一次,我們?nèi)胰ゲD餐廳吃意面,我點(diǎn)了個(gè)海鮮意面。過(guò)了一會(huì)兒服務(wù)員卻還沒(méi)吧那美味可口的意面端上來(lái),我不禁有些不耐煩:“怎么這么慢,這個(gè)店的服務(wù)效率太慢了,我要去投訴然后拆了這家黑店!”說(shuō)罷,我便急忙的跑到廚房,剛想打開(kāi)門,卻看見(jiàn)高大的門上掛了一個(gè)金燦燦的牌子,上面赫然寫了八個(gè)大字:“廚房重地 閑人免進(jìn)”。我頓時(shí)縮了縮頭,有急急忙忙的趕回自己的座位上,松了口氣,說(shuō):“我只是說(shuō)說(shuō)而已,不必當(dāng)真!

  又過(guò)了一會(huì)兒,我坐不住了,開(kāi)始大喊:“媽媽,怎么還沒(méi)到,他們不會(huì)是騙人的.吧?”剛說(shuō)完,我的肚子就咕咕的叫了起來(lái)。這時(shí),我姐姐的鮮蝦意面到了,我貪婪的盯著姐姐的那盤冒著熱氣的意面,真可謂“口水流下三千尺”。我吞了吞口水,趁姐姐沒(méi)注意,不由分說(shuō)的便把姐姐的美食給搶了過(guò)來(lái),并開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái)。“真好吃!”這不,才吃了幾口,那盤美味可口的意面就以所剩無(wú)幾,我心里樂(lè)滋滋的。

  這時(shí),我點(diǎn)的海鮮意面也到了,我快速拿起筷子,把頭埋在面里,夾起一大戳意面便迫不及待的放進(jìn)嘴里,還沒(méi)嚼完,就猛的吞進(jìn)肚子里。啊!

  眨眼間,面已被我掃蕩完!邦~”我不禁打了個(gè)響亮的飽嗝,桌上一片狼藉。我得意的朝姐姐跑了個(gè)媚眼“怎么樣,你弟弟我胃口大吧?哈哈哈哈”。

  我。。。。。。唉!你說(shuō)說(shuō),我還有得救嗎?

優(yōu)秀高中作文600字 篇5

  “會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感覺(jué)我今天是親身體會(huì)到了。

  今天天氣晴朗,我們的心情也像天氣一樣充滿陽(yáng)光,因?yàn)榻裉煳覀兊搅颂K州的東山來(lái)秋游了。 我們的第一項(xiàng)活動(dòng)是爬山,許是因?yàn)槠綍r(shí)的我們過(guò)于嬌氣了,導(dǎo)游居然說(shuō),爬不動(dòng)的同學(xué)可以不用爬山,于是就有很多同學(xué)沒(méi)有嘗試就放棄了,而是優(yōu)哉游哉地坐在旁邊的小亭子里休息去了,真可笑,居然還是一群大男生。 我們雖然是女生,可是巾幗勝過(guò)須眉,一個(gè)個(gè)背著書包開(kāi)始爬山了。說(shuō)實(shí)話,爬山?jīng)]有想象中那么輕松,漸漸地,我感覺(jué)腳步越來(lái)越重,自己的呼吸也越來(lái)越急促了,身邊的小草也好像在打旋,身上的書包好像跟自己作對(duì)似的,也越來(lái)越重了,哎,真累呀。

  可是我不想就此放棄,因?yàn)榘胪径鴱U就是對(duì)自己原來(lái)理想和追求的背叛,我可不想做一個(gè)信念的叛徒!于是,我總是不斷地鼓勵(lì)自己:馬上就要到了,馬上就要到了,堅(jiān)持,堅(jiān)持!我的好朋友們看我有點(diǎn)體力不支,都跑過(guò)來(lái)攙扶著我,就這樣大家,你攙著我,我扶著你,一步一步地往上爬。“到了,到了網(wǎng) ,哦,萬(wàn)歲,萬(wàn)歲”,不知道是誰(shuí)大聲地呼喊把我的疲憊一掃而光,真的,真的,我也到山頂了,我爬到山頂了。

  極目遠(yuǎn)望,太湖的美景盡收眼底,風(fēng)格各異的'房屋在煙霧繚繞中顯出一副迷蒙的景象,群山環(huán)繞的太湖是那么的美麗,我從來(lái)沒(méi)有站在高處看過(guò)景色,今天站在山頂,終于明白了“山高人為峰”的含義。站在山頂,迎面的清風(fēng)吹的我心情舒暢,連日來(lái)淤積在心中很多的不快都好像被清風(fēng)吹走了似的,現(xiàn)在我在終于明白了大自然是最好的醫(yī)生了,當(dāng)你痛苦的時(shí)候,去親近自然吧,大自然會(huì)用她博大是胸懷來(lái)?yè)嵛磕,激?lì)你。

優(yōu)秀高中作文600字 篇6

  偶像這一詞對(duì)如今的我們而非常熟悉的,偶像是在生活中的各行各業(yè)中干得非常出色的人,以至于很多人去追捧學(xué)習(xí)與模仿。我個(gè)人認(rèn)為,現(xiàn)在作為高中生的我們需要有一位偶像存在我們的心中。

  偶像,偶像讓我們不被困難打倒,即使被打倒,也可以在原地爬起來(lái)再接再厲。

  這樣說(shuō)也是有些原由的,就好似一個(gè)人,如果沒(méi)有骨頭的支撐,怎么得以站立行走;好比一顆果子,如果沒(méi)有大權(quán)地的技干作為支撐,怎么得以生長(zhǎng)飽滿。同樣在我們的精神上也需要有這樣兒一個(gè)支撐、一股力量,猶其是對(duì)現(xiàn)在像我們這樣兒學(xué)業(yè)壓力很重的高中生來(lái)說(shuō),我們的精神很疲勞,若沒(méi)有一個(gè)支柱來(lái)維持我們的行進(jìn),我們很可能會(huì)在高考前倒下,不,是一定的,民以我們一定要找到一個(gè)精神支柱來(lái)架起我們的軀體,而尋找一位自己所認(rèn)可的偶像,在當(dāng)下,是再好不過(guò)的'事兒。即使學(xué)業(yè)是如此的沉重,壓得我們氣喘吁吁,但看見(jiàn)我們的偶像依舊在我們的前方奮力拼搏,我們的精神也會(huì)受到振奮,從而頂上背包、撐起巨劍站起來(lái),繼續(xù)在這戰(zhàn)場(chǎng)揮灑熱血,擊倒困難。

  現(xiàn)在作為一個(gè)高中生的我們務(wù)必去找尋一個(gè)適合于自己的偶像。

  我也有一位偶像,他就是中國(guó)雜交水稻之父——袁隆平。之所以我將他作為我的心目中的偶像,是因?yàn)槲冶凰某种院恪?堅(jiān)苦奮斗的精神所振憾。他畢業(yè)于中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué),又將自己之后的人生全部投入到農(nóng)業(yè)事業(yè)之中,這還并不是關(guān)鍵,關(guān)鍵在于他幾十年如一日地研究著“怎么才可以培育出大產(chǎn)量的水稻”這個(gè)項(xiàng)目。冬天的農(nóng)村鄉(xiāng)下是如此寒冷、夏天又是酷暑難耐的,但這些困難沒(méi)有打碎袁隆平的夢(mèng)想,而且他好像根本沒(méi)把這些因難放在心上,最終獲取了驕人的成績(jī),實(shí)現(xiàn)了他的抱負(fù),完成了他的夢(mèng)想。與他相比,我這點(diǎn)困難就是小巫見(jiàn)大巫了,使我自愧不已,就這樣兒,他,我的偶像袁隆平,一直用精神支撐著我走在高中學(xué)業(yè)的路途上。

優(yōu)秀高中作文600字 篇7

  還在學(xué)生時(shí)代的我們,是不是曾帶著憂傷的目光感慨過(guò)別人的畢業(yè)季,那個(gè)時(shí)候的我們還未想過(guò)說(shuō)再見(jiàn)。一說(shuō)起畢業(yè),腦海中浮現(xiàn)的就是告別吧,但畢業(yè)不是終結(jié),不是“告別”。

  是的,六月的畢業(yè)季帶著雨的'味道,淅淅瀝瀝卻又總會(huì)停下來(lái)。畢業(yè)以前的一段時(shí)間都用來(lái)瘋狂的照畢業(yè)照,合影留念,隨身帶著相機(jī),巴不得把一整個(gè)世界都裝進(jìn)來(lái),想起那時(shí)的我們是不是還有幾分孩子氣和可愛(ài)呢?

  告別的時(shí)候,都有一種“相逢一笑泯恩仇”的大肚,一個(gè)擁抱就可以變得很熟悉,我們告別的是過(guò)去的一段日子,地球不會(huì)為了誰(shuí)而停止轉(zhuǎn)動(dòng),我們也永遠(yuǎn)不會(huì)在一個(gè)地方而停留。雖然這樣的道理我們都懂,但還是不禁會(huì)留下一些文字來(lái)感傷,即使是有一萬(wàn)個(gè)理由留下,最終也會(huì)被時(shí)間這一個(gè)理由擊垮。

  在一個(gè)城市里一段時(shí)間,便會(huì)油然而生一種懷舊感,這個(gè)城市變得有了色彩,有了感情,到了畢業(yè)的時(shí)候,似乎觸動(dòng)了某個(gè)按鈕,所有的情緒都一瞬間被牽動(dòng),然后爆發(fā),原來(lái)我們?cè)缫殉蔀榱诉@座城市的孩子。

  在一個(gè)個(gè)假期里,似乎只有畢業(yè)的假期最長(zhǎng),曾經(jīng)的我們都可盼著有更悠長(zhǎng)的假期可以玩耍,但真正到了這個(gè)時(shí)候卻又平添了幾分不安,突然變成了脫韁的野馬,卻又懷念有繩子的時(shí)候,人還真是矛盾的生物啊。不過(guò),正是因?yàn)橄胍臅r(shí)候不來(lái),無(wú)意的時(shí)候卻又出現(xiàn)的這種錯(cuò)位,才有了這奇妙的人生。

  畢業(yè),似乎是個(gè)感傷的詞,但仔細(xì)想想,畢業(yè)又是彩虹的顏色,青春的顏色,畢業(yè)時(shí)我們青春的最好證明,我們都一起走過(guò)青春之路,現(xiàn)在終于到了路口,我們要以自己的選擇去乘一趟通往未來(lái)的車,以同一個(gè)目的地而去飛翔。在以后的路上,不免惶恐與緊張,那個(gè)時(shí)候就閉上雙眼,想象自己有翅膀,做好最大努力去飛翔,我們擁有自己的一片藍(lán)天,又高又遠(yuǎn)又堅(jiān)強(qiáng)!

優(yōu)秀高中作文600字 篇8

  如果有一天、我們忘記彼此,那該有多好。我給過(guò)你的一切。你隨時(shí)可以拋棄。包括記憶。最后。還是只剩我一人。過(guò)完這一季。悲傷是否還那么涼,只是,一場(chǎng)故事,一個(gè)結(jié)局。當(dāng)曲終人散,那些青春的主角又該何去何從,究竟是誰(shuí)又逝與誰(shuí)?誰(shuí)又愛(ài)誰(shuí)?誰(shuí)又留得誰(shuí)?

  有什么人是自己真正放不下的,放不下的只是曾經(jīng)相識(shí)過(guò),當(dāng)再相遇的時(shí)候你們才會(huì)想起,原來(lái)你們深愛(ài)過(guò)彼此,可是,那已經(jīng)成為了過(guò)去,也許彼此身邊已經(jīng)有了某人的代替,人生最讓人難過(guò)的一句話不是,我不愛(ài)你,或者我恨你,而是“我們回不去了”,這句話對(duì)我是那么的熟悉,曾經(jīng)我那么的深愛(ài)一個(gè)人,認(rèn)為他的好是誰(shuí)也替代不了的,當(dāng)一切醒來(lái),一場(chǎng)花開(kāi)花落的序幕就上演了,我們總是把一切婉轉(zhuǎn)的太美好,到真正發(fā)現(xiàn)一切都不在的時(shí)候,卻把自己傷落一地……

  這個(gè)季節(jié)是那么的柔和,而我的'心是那么的柔弱,經(jīng)不起任何言語(yǔ)的刺激,曾經(jīng)的不離不棄成為如今的各奔東西,是現(xiàn)實(shí)太假還是怪自己太傻,一直在別人的愛(ài)情里,充當(dāng)顧問(wèn)的角色.自己的感情卻一片空白。青春的花季,我卻漫不經(jīng)心的過(guò)著每一天。

  很多人都說(shuō)我的文字很傷感,因?yàn)樗麄兒臀乙粯颖涣?xí)慣感傷了,因?yàn)榱?xí)慣了這種習(xí)慣,所以流露出的眼神也會(huì)有淡淡的憂傷,沒(méi)有人的生活整天都是渾渾噩噩的,只是自己沒(méi)有想要走出那個(gè)旋窩,曾經(jīng)的我一樣的傻,既然相信所謂的天長(zhǎng)地久,而現(xiàn)在我才相信,有些東西失去是必然的。

  我努力說(shuō)服自己,我們已經(jīng)成為了過(guò)去,在你面前,我總是會(huì)笑著說(shuō),呵呵,沒(méi)有關(guān)系,真的沒(méi)有關(guān)系,只是你知道,我笑容背后的心痛嗎?為什么我寫的出自己的悲傷,卻寫不出屬于自己的幸福?

  當(dāng)我沉默哭泣傷心發(fā)脾氣時(shí),其實(shí)只需要一個(gè)暖暖的擁抱。

優(yōu)秀高中作文600字 篇9

  現(xiàn)在,又是一個(gè)新的開(kāi)始,無(wú)論做什么,將來(lái)做什么,現(xiàn)在只是一個(gè)好的開(kāi)端,不能就這么懶散!生活,學(xué)習(xí),或多或少,都會(huì)有一絲的困窘,躲避不了!每天的日子,也許有眾多的思念,眾多的無(wú)奈,都會(huì)在漫步的生活中漸而漸進(jìn)的消失!未來(lái),摸不著莫不透,不想感嘆有多無(wú)助,只是想,不要在人們面前屈服了!我不懂得他人如何對(duì)我的看法,我只想快樂(lè)點(diǎn),充實(shí)輕松的度日,努力!

  上了高中,大家都說(shuō)我變靜了許多,變的不愛(ài)說(shuō)話,不愛(ài)玩耍!是的,我變靜了!或許真的長(zhǎng)大了!思維不是那么隨便!有點(diǎn)隱留!或許有些事不想輕易去忘記,還藏著淡淡的輕憂!不想淡忘,只想一個(gè)人沉默著……有時(shí)微微一笑,現(xiàn)在是我的習(xí)慣,不太愛(ài)多話!裝靜靜地!這就是我的格!生活開(kāi)竅了許多路,有多少的路才是屬于我們的路!我不想活得碌碌無(wú)為,不想每天過(guò)著虛無(wú)縹緲的日子!站在不同的臺(tái)階,不同的高度,或許會(huì)望得不同,越高越遠(yuǎn),現(xiàn)在我不能成為別人的驕傲,但不會(huì)忘記始終的目標(biāo)!中學(xué)的初中,三年,有二年在奮斗,有一年在頹廢,結(jié)果換回的.是一段日子的苦眠哀思,雖然現(xiàn)在不再那么傷心,但有時(shí)想想,還是很后悔!

  我不想高中再次發(fā)生這樣的悲劇!所以會(huì)試著改變!高中三年,或許很長(zhǎng),或許很短,我都會(huì)試著去努力,去開(kāi)挖自己的能力!不敢說(shuō)我未來(lái)能考上啥樣的學(xué)校,不過(guò)我試著去實(shí)現(xiàn)?忌虾靡稽c(diǎn)的學(xué)校!以前的每當(dāng),我都喜歡上網(wǎng)聊天,而現(xiàn)在,不喜歡了,喜歡隱身,或者喜歡下棋這類的!把上網(wǎng)當(dāng)成偶爾!呵呵,這兩個(gè)月來(lái),我發(fā)覺(jué)我開(kāi)朗了許多!單純喜歡靜,雅,閑……微笑代表我的“靜”,聽(tīng)歌代表我的“雅”,玩游戲代表我的“閑”呵呵,以后,或許會(huì)少些熱鬧,多些無(wú)聊,但會(huì)堅(jiān)持這樣的生活,畢竟的,苦了三年,未來(lái)的時(shí)光至少多些色彩,多些耀眼!我的心還是在外頭,喜歡外面的生活!360度的生活態(tài)度,有壓抑有幸福,有快樂(lè)!

優(yōu)秀高中作文600字 篇10

  那個(gè)冬天,有雪痕

  已經(jīng)記不起了那片紅土地上的白雪粒是什么時(shí)候降落的。那個(gè)冬天,很迷茫。

  忘了,那個(gè)炊煙裊裊的小屋。只能夢(mèng)中出現(xiàn)吧,總是蓋有細(xì)細(xì)雪痕,屋檐上,瓦槽間。

  那時(shí)候的我,還沒(méi)有這般稀疏的胡渣;那時(shí)候的我,還沒(méi)有架起這該死的黑框眼鏡;那時(shí)候的我,還留有一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)。

  然后,可以肆無(wú)忌憚地大呼小叫。田野上,山崗里,野地中。

  總喜歡雪中,那一抹抹恬淡的笑容,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花簇?fù)碇∠∈枋璧娜擞埃圃鹿庵小?/p>

  那時(shí)候,讀過(guò)“遙知不是雪,唯有暗香來(lái)”卻總是嘲笑那個(gè)文縐縐的詩(shī)人。

  那時(shí)候,是“自大”的'。

  遠(yuǎn)方的涵義到底是什么?明天嗎?或許更長(zhǎng)。集市上或是大山外?也許更遠(yuǎn)。

  也嘲笑過(guò)“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”的柳詩(shī)人。那么冷,為何不回家烤火,雖然沒(méi)有空調(diào)暖氣電熱爐,柴火該有。

  但畢竟是那時(shí)候。

  現(xiàn)在,可體味了“蓑笠翁”的苦楚。

  單純得近乎愚蠢的想法終于被那遠(yuǎn)方的經(jīng)典解釋得一絲 不掛了。

  懂了,卻一切都遲了;散了,才悔恨當(dāng)初不應(yīng)該奔來(lái)“遠(yuǎn)方”。

  那時(shí)候,雪痕的冬天,回到那“聽(tīng)雪廬”也總有熱騰騰般白菜蘿卜;現(xiàn)在,強(qiáng)忍著疲倦摸索到空調(diào)電腦熱水房,等待的卻總是冷水冰的豬腳魚肉。凍硬的。

  即便這樣,追逐遠(yuǎn)方的腳步依不停息,如夸父逐日一般。一邊呼喊著“生命不息,奮斗不止”,一邊頂著狂風(fēng),竭力向前;一邊高唱著“青春如同奔流的江河,一去不回來(lái)不及道別”,一邊又懷揣著“面朝大海,春暖花開(kāi)”。

  隱約中,“聽(tīng)雪廬”又亮起了燈火。遠(yuǎn)處有人歸來(lái),狗兒間或地叫著,震得松樹(shù)上的積雪撲簌簌地往下掉。

  雪花仍然紛紛揚(yáng)揚(yáng),還未填滿自遠(yuǎn)而來(lái)的腳印。

  這個(gè)冬天,也有雪痕,可惜,下的是冰雹。

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