《會爬的小龜》小班體育活動教案

　　在教學工作者開展教學活動前，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以更好地組織教學活動。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編為大家收集的《會爬的小龜》小班體育活動教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動目標：

　�。薄�會兩手兩膝著地爬，四散爬，向指定方向爬

　�。病⒄J識烏龜的外形特征，培養(yǎng)幼兒對烏龜的喜愛

　�。场⒛荏w驗爬行活動的樂趣，并能大膽勇敢地參加活動游戲

　　4、促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調性和靈活性。

　　5、商討游戲規(guī)則，體驗合作游戲的快樂。

　　活動準備：

　�。�、烏龜一只

　�。�、烏龜"貝殼"若干，大樹，猴子、大象等頭飾各一個，音樂磁帶一盒

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　放音樂，教師帶領幼兒做準備活動（活動的時候注意膝蓋，手的運動）

　　教師："小朋友，今天天氣真好，咱們到草地上去運動好不好？"

　　二、基本活動

　�。ㄒ唬┮�起幼兒興趣觀察烏龜，了解外形特征及運動方式

　�。保┙處�"小朋友跳得真棒，有一位客人也想和大家玩,它是誰?"（出示烏龜，引導幼兒觀察起外形和運動方式）

　�。玻┠惆l(fā)現小烏龜身上有那些秘密？

　�。常┬�烏龜在地上是怎樣走路的？

　�。ǘ�）幼兒練習兩手兩膝著地爬

　　１、教師：那誰愿意上來爬一爬呢？（請幾個幼兒上來爬）小朋友們，你們可要看仔細了，看看他們是怎樣爬的？

　�。病�對那幾個小朋友的爬行小結，并示范講解爬的要領

　　教師：這幾個小朋友爬得真棒，我要問問你們剛才他們爬的時候膝蓋在什么地方，小手在什么地方？

　　對了，他們的膝蓋在地上，小手也在地上，頭要抬一點，眼睛向前看，準備好了開始爬（教師邊見解邊示范）小朋友也來試一試吧！

　�。�、幼兒自由練習四散爬，教師巡回指導

　　教師：小烏龜們，咱們爬到那棵大樹下去玩好不好？跟著媽媽一起爬過去吧！

　　媽媽爬不動了小朋友自己爬到草地上去玩吧，一會兒媽媽來叫你們．

　　小烏龜比一比看誰先爬到媽媽這里來

　�。ㄈ�）游戲--會爬的小龜，讓幼兒背上做好的"烏龜殼"，用游戲的口吻組織幼兒在地毯上向指定方向爬

　　教師：

　�。保�媽媽給你們準備了一樣禮物，有了它就會變成漂亮的烏龜，想知道是什么嗎？咱們快行動起來變漂亮吧�。ㄖ笇в變罕成媳巢爝呍u價）殼）

　�。玻┢�亮的烏龜要爬過草地到猴子家去玩----（邊練習邊觀察邊評價）

　　三、結束部分，做放松運動

　　教師：今天我們不僅學會了爬的本領，還到小猴、大象家去玩了，你們高興嗎？讓我們隨音樂跳起來吧！

　　教學反思：

　　在活動中，孩子們參與活動的積極性特別高，因為這是他們感興趣的問題，只是個別孩子對這方面的知識欠缺，但是在活動中，他們能充分調動自己的各種感官來參與活動，我個人認為，這節(jié)課還是成功的。

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